2. Тапсырма. Шығармалан авторға тән қасиеттерді анықтаңыз. Автор бейнесін анықтауда ойынымы далелдені​

Война для меня : Это убийства много жертв но есть случаи где дети рождались прямо на войне . Во время Великой Отечественной войны когда рождались дети люди из за недостатка еды ели маленьких детей .                                                                                                                                      Мен үшін соғыс : бұл өлім көп құрбандар, бірақ балалар тікелей соғыста туған жағдайлар бар . Ұлы Отан соғысы кезінде балалар туған кезде адамдар азықтың азығынан кішкентай балаларды жеді .

Объяснение:

Ліміздің басты ауқымды мәселелерінің бірі − мемлекеттік тіл мәселесі. Сонау Кеңес дәуірінен бері қазіргі күнге дейін келе жатқан тіл мәселесі әлі де шешуін таппай келеді. Қазақ тілін дамыту бойынша көптеген мәселелер қаралды, заңдар қабылданды. Сондықтан да, біз үшін мемлекеттік Әнұран, мем­лекеттік Елтаңба қандай қым­бат болатын болса, мемлекеттік тіл де сондай қастерлі, сондай қадірлі. Себебі көк Туды желбіретіп, Елтаңбаға қарап тұрып, мемлекеттік Әнұранды айту үшін тіл керек. Барлық елдің мем­ле­кеттік әнұраны мемлекеттік тілде айтылады. Сондықтан, барлы­ғы­мыз мемлекеттік тілді жаппай мең­геруге тиіспіз.Қазақ тілі осы мемлекеттің түпкілікті тұрғындары қазақтардан басқа Қытай, Монғолия, Иран, Ауғанстан, Түркия мемлекеттері мен ТМД-ның Ресей, Өзбекстан, Қырғызстан, Түркіменстан сияқты республикаларында тұратын қазақтардың да ана тілі.         Қазақ тілі – батыс түркі тілінің қыпшақ тармағына жатады. Бұл тармаққа кіретін тілдер – қарақалпақ, ноғай, татар, башқұрт, қырғыз, қырым татары, қарайшай, балқар, құмық және тағы басқа тілдер. Қазақ тілі - өзіндік әдеби, ғылыми және саяси жазу нормасы қалыптасқан бай тіл. Қазақ тілінің  тарихы әртүрлі тарихи кезеңдерді бастан кешкен қазақ халқының тарихымен тығыз байланысты