19. «Сот реформасы туралы жазбалар», «Жоңғария очерктері» еңбектерінің авторын көрсетіңіз. 20. А.Байтұрсынұлының ынтымаққа, бірлікке шақыратын мысал өлеңін көрсетіңіз.
21. «Пусть исполняется пожелания!» сөзінің аудармасын көрсетіңіз
22. «Культура, легенда» сөзінің аудармасын көрсетіңіз
23. Қысқарған сөзге қате жалғанған қосымшаны табыңыз
24. «Сәлеметсіз бе! Қайырлы таң!» тіркестерінің орыс тіліндегі аудармасын табыңыз
25. «Сізбен танысуға бола ма? Сізбен танысқаныма өте қуаныштымын!» тіркестерінің қазақ тіліндегі аудармасын табыңыз
26. Тәуелденген сын есімді табыңыз
27. Реттік сан есім нені білдіретінін көрсетіңіз
28. «Бала» сөзіне қосылатын қосымшаны анықтаңыз
29. Мезгіл бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемнің сұрағын табыңыз
30. Жекіру одағайын табыңыз
31. Синоним сөздерді табыңыз
32. Буынға бөлінбейтін сөзді белгілеңіз
33. Сұрау есімдіктерін көрсетіңіз
34. Сөйлем мүшелерінің санын анықтаңыз
35. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туының авторын анықтаңыз
36. Әбунасыр Әл - Фарабидің туған қаласын көрсетіңіз
37. Сөздің басында кездеспейтін дауыссыз дыбыстарды көрсетіңіз
38. Ұяң дауыссыздан басталған қосымшаны табыңыз
39. Дара сын есімді көрсетіңіз
40. Реттік сан есімді табыңыз
41. Абайдың өлеңін көрсетіңіз
42. "Үш бақытымның" авторын табыңыз.
43. «Қырық мысал», «Маса» жинақтарының авторын белгілеңіз
44Абайға жеңгелері қойған атты белгілеңіз
45. Шәкәрім поэмасын табыңыз.
46. «Счастливого пути! Передайте привет!» тіркестерінің орыс тіліндегі аудармасын табыңыз
47. «Шақыру. Сізді түскі асқа шақырамын» тіркестерінің орыс тіліндегі аудармасын табыңыз
48. «Көріскенше күн жақсы болсын!» тіркесінің орыс тіліндегі аудармасын көрсетіңіз
49. «Мен достарыммен бірге саябақта қыдырғанды ұнатамын». Аударыңыз
50. «Шын жүректен алғыс айтамын! Өте қайырымды екенсіз!»
тіркестерінің орыс тіліндегі аудармасын көрсетіңіз
51.Тура мағыналы сөзді табыңыз
52.Антоним сөздерді табыңыз
53. Дауыстылардың тілдің қатысына қарай түрлерін белгілеңіз
54. Сабақтас құрмалас сөйлемнің қай түріне жататын анықтаңыз. Ол жақсы оқыса, университетке түседі.
55. Одағайы бар сөйлемді көрсетіңіз
56. Синонимдік қатарды көрсетіңіз
57. Үнді дыбыстары бар сөзді табыңыз
58. Үнді дауыссыздарды көрсетіңіз
59. Тұйық буынды сөздерді көрсетіңіз
60. Сын есімі бар сөз тіркесін табыңыз
61. «Қырық мысал» жинағының авторы кім?
62. Махамбеттің әкесінің аты кім?
63. А.Байтұрсынов «Қырық мысалды» кімнен аударғанын табыңыз.
64 «Адасқан өмір», «Кедей» поэмаларының авторы кім?
65.Өнер –білім бар жұрттар, тастан сарай салғызды өлеңінің авторы кім?
66. «Қырық мысал» жинағының авторы кім?
67. Махамбеттің әкесінің аты кім?
68.А.Байтұрсынов «Қырық мысалды» кімнен аударғанын табыңыз.
69. «Адасқан өмір», «Кедей» поэмаларының авторы кім?
70.Өнер –білім бар жұрттар, тастан сарай салғызды өлеңінің авторы кім?
71.Аударыңыз: «Олар бұрын Алматыда тұрған»
72. «Выразить благодарность. Благословение» тіркестерінің қазақ тіліндегі аудармасын көрсетіңіз
73. Аударыңыз: «Мамандық, оқырман»
74. Аударыңыз: « Ремесленная школа, навыки»
75. «Промышленность» сөзінің аудармасын көрсетіңіз.
76. Қайталама қос сөзді табыңыз
77. Тек қазақ тіліне тән дауысты дыбыстардан құралған сөзді көрсетіңіз
78. Сөз тудырушы жұрнақты табыңыз
79. Барлық буында жазылатын дауысты дыбыстарды табыңыз
80.Дауысты дыбыстардың түрлерін көрсетіңіз
81. Еріндік дауыстыларды табыңыз
82. Туынды сын есімді табыңыз
83. Мағынысы синонимдес тұрақты тіркестерді табыңыз
84. Есептік сан есімді табыңыз
85. Қыстырма сөзді табыңыз
86.Одағай қандай сезімді білдіреді, анықтаңыз.
Бәрекелді, әжем базарлық әкелді!
87. "Білім кілті - тіл" дұрыс аудармасын көрсетіңіз
88.«Ы» әрпі қойылатын сөзді көрсетіңіз
89.Буын құрай алмайтын дыбысты көрсетіңіз
90.Түбір сөзді көрсетіңіз
91. «Қырық мысал» жинағының авторы кім?
92. Махамбеттің әкесінің аты кім?
93.А.Байтұрсынов «Қырық мысалды» кімнен аударғанын табыңыз.
94. «Адасқан өмір», «Кедей» поэмаларының авторы кім?
95.Өнер –білім бар жұрттар, тастан сарай салғызды өлеңінің авторы кім?
96. «Қайран қалдым! Таң-тамаша болып тұрмын» тіркестерінің орыс тіліндегі аудармасын анықтаңыз
97. Аударыңыз: «Жүргізуші, кенші»
98. Аударыңыз: «Мен іссапарға бармақпын»
99. «У тебя есть свободное время?» Сөйлемнің аудармасын табыңыз
100. «Мәдениет» сөзінің аудармасы

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Slaeran
12.04.2021 17:45

Әке – асқар тау.Отбасында әкенің орны бөлек. Әке – сол шаңырақтың бар ауыртпалығын көтеретін, асырап-бағуға да, жақсы тәлім-тәрбие беруге де міндетті адам. Әке – бала үшін асқар тау. Әке қамқорлығы дегеніміз – отбасы мүшелерін әртүрлі пәле-жаладан қорғап отыратын қасиетті ұғым. Сондықтан әкені сыйлау, оған үлкен құрметпен, ілтипатпен қарау баланың парызы болмақ. Ақын Жарасқан Әбдірашевтың әке десе – ауылы, ауыл десе – әкесі есіне оралатын перзенттік жүрегі дамылсыз соққан. Қашан да қамқор болған сан үмітке, Өтермін сақтауменен салтыңды әсем. Көнбей ме көңіл шіркін кәрілікке, Өкпелеп қалмайсың ба «қартым” десем! Ақын үшін, «бір ауылдың бәйтерегі» – өмірдің ащы-тұщысын халқымен бірге татқан әкесі. Сондықтан ол әкеден алатын тәрбие де салиқалы болмақ. Әке – ұрпақтың панасы, үйдің басшысы, әрі тәрбиешісі. Ол тек бір отбасының ғана емес, ауылдың, рудың қамқоршысы, ел ағасы. Өмірге келген баланың әрбір сәтті қадамы әке үшін үлкен мәртебе, зор мақтаныш болмақ. Сондықтан да әке ақылымен жүру, ешкімнің ала жібін аттамай, адал ғұмыр кешу баланы тек жақсы болашаққа ғана әкеледі. «Әкеге бағыну – аллаға бағыну» депті Мұхаммед пайғамбарымыз. Демек, әкені ренжітпей оның айтқанының үдесінен шығып отыру әрбір перзенттің басты парызы екен. Ақылы мен пайымы терең аналар балаларын үнемі әкесін сыйлап, құрметтеуге бейімдеп отырады. «Әкең ренжіп қалар», «Әкең жіберсе, бара ғой», «Әкеңе барып сәлем бер», «Әкеңнің керегін дайында» деп әкеге құрмет, қызмет етуге баланы жасынан дайындап отырса, мұндай отбасында әрдайым тәртіп, ынтымақ пен бірлік болуы сөзсіз. Әке ұл-қызын намысшылдыққа, елі, руы, қала берді өз бауырлары үшін еңбек етіп, өмір сүруге баулып отырады. Әкенің мейірімі мен талап қойғыштығының, еңбеккерлігінің бала тәрбиесіне ықпалы көп.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Sdq2
04.02.2020 03:08

Ақша-тауар қатынасының дамуы кедей-батрақтардың пайда болуына әкелді. Ақша табуға жұмысқа кеткен көптеген қазақтар балық аулаумен айналысты, шеп бойындағы бай тұрғындарға жалданып түрлі жұмыстар істеді. Қазақтардың тек аз бөлігі ғана тау-кен өндірістерінде (Баянауыл таскөмір өндіру, Қарқаралы қорғасын, т.б.) жұмыс істеді. Шеп бойындағы орыс шаруашылығына жалданған қазақтардың жағдайы өте нашар болды, олар көп жағдайда еңбек ақыларын да дұрыс ала алмай, өз қожайындарының қанауына түсті.

Елдің шаруашылық жағдайының өзгеруі қазақтардың әлеуметтік қарым-қатынасына әсер етпей қоймады. ХVІІІ ғ. аяғы мен ХІХ ғ. басында қазақ қоғамында үстемдік құрушы ру старшындары мен билер болды. Олар елге әдет-ғұрып заңдарын сақтаушы әрі түсіндіруші болып саналды. Билер хандар және сұлтандармен қатар сот істеріне араласып, түскен пайданы бөлісуге, қоғамдық жерлерді біріктіру үрдісіне қатысып отырды.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота