Кел, жастар, біз бір түрлі жол табалық, Арам, айла, зорлықсыз мал табалық.
Өшпес өмір, таусылмас мал берерлік
Бір білімді данышпан жан табалық.
Ал, енді, олай болса, кімді алалық?
Қазақта қай жақсы бар көз саларлық?
Шын іздесек, табармыз шыны ғалым,
Күнде күйлей бермелік бозбалалық.
Сақ болалық, бір шоқып, бір қаралық!
Қарауылдар мезгіл ғой, тұр, қаралық!
Жүз айтқанмен, өзгенің бәрі надан,
Жалыналық Абайға, жүр, баралық!
Білімді сол кісіден ізденелік!
«Әдейі іздеп біз келдік сізге» делік.
«Өмір зая болмастық өнер үйрет,
Ақылыңды аяма бізге» делік.

Замануи тұрғыдан мысал келтіреді​

Ахмет Байтұрсынов - қазақ қоғам қайраткері және мемлекет қайраткері, большевиктер Компартиясының мүшесі ( 1937 жылы тұтқындалып ) ( ВКП б) , ағартушы , лингвист , әдебиеттанушы , филология түркі маман, аудармашы .

Байтұрсынов тамаша жазушы, ағартушы, лингвист болды. Ол мүмкін шетелде тұратын қазақтардың миллиондаған оны пайдалануға қабылдау, араб әліпбиінің негізінде қазақ хат реформаланды. 1912 жылы, Ахмет Байтұрсынов, барлық таза араб әріптерін алып тасталды қазақ тілінде қолданылатын емес, сондай-ақ қазақ тіліне нақты хаттар қосылады. «Жаңа Emle» ( «Жаңа орфография») деп аталатын жаңа алфавиті, әлі күнге дейін Қытай, Ауғанстан, Иран тұратын қазақтардың пайдаланылады. Қазақ грамматикасын анықтау үшін қазақ 6 ғылыми терминологияның негізін әзірлеу. Ол қайтыс болғаннан кейін ақталған, Ұлы террор кезінде түсірілген.

ответ:14-тапсырма. Полилог. «Ойшыл қалпақтар»: «Ғаламтор біздің өмірімізде» тақырыбында 6 оқушыдан топтасып, 6 түрлі қалпақ киіп, өзара пікірталас өткізіңдер. Ойшыл қалпақтар Ойшыл қалпақтардың қызметі Сұрақтары Ғаламтордың мәнді қызметтерін санамалап | Ғаламтордың маңызы қандай? айтады. Ғаламтордың артықшылықтарын айтады. | Ғаламтордың қандай тиімді жағы бар? Ғаламторды қолдану мәдениетіне қатысты кемшіліктерді айтады. ғаламтордың қандай тиімсіз жағы бар Ғаламтордың тиімділігі туралы айтады. | Оны тиімді ету үшін не істеу керек? Айтылған ойдың қайсысы ұнағанын, қайсысы ұнамағанын айтады. Айтылған ойларға қалай қарайсың ? Бақылау және қорыту: айтылған ойларды сараптайды, талдайды. Айтылған ойлардан қандай қорытын шығаруға болады?

Объяснение: