5-тапсырма. Жіктеу есімдігінің септелу үлгісін есіне түсір. Сейлемдері көшіріп жаз. Сілтеу есімдігінің өзгерісін түсіндір.
Оны атамай, Қайырбек Баршагүлді қалайды (Ғ. Сланов). Соны
іздеймін деп, түстен былайғы жұмысым қалды (Ғ. Мүсірепов).
Қазіргі шақта Базаралы келгелі бір жұмадай болса да, оны қала
ішінде қарсы алған көңілдес ағайын күндіз-түн қонақ етеді
(М. Әуезов). Бұны жақтыртпаған сыңай танытып Ақан далаға бет-
теді (Ғ. Мүсірепов). помагите

Менің арманымдағы мектеп. Мен  арманымдағы мектеп қандай болатынын елестетпеппін.Менің ойымша тек оқушылардың арасында тек мейрімділік болуы қажет.Мұғалім мен оқушы арасындағы өзара түсіністік пен әділеттілік.Мен мектебімді жақсы көремін,әсіресе асханасын.Мен өз сыныптастарымды жақсы көремін. Менің мектебім- армандағы мектеп.
мектебім өмірімнің бір бөлігі. Бұл жерде білім,тәрбие алдым.Достарымды таптым. Бұл жерде  қызықты сәттер мен естеліктер қалды.Бұл жерде жақсы көретін мұғалімдерде ұнатпайтын мұғалімдерде бар. Сүйікті пәнінде сабақты қызығушылықпен тындап отырасын Кейде ішін пысып отырады. Сабақ болмаса бәрі бақытты және асханада отырады. Мен оқып жүрген мектеп,менің арманымдағы мектеп!

Менің арманымдағы мектеп. Мен  арманымдағы мектеп қандай болатынын елестетпеппін.Менің ойымша тек оқушылардың арасында тек мейрімділік болуы қажет.Мұғалім мен оқушы арасындағы өзара түсіністік пен әділеттілік.Мен мектебімді жақсы көремін,әсіресе асханасын.Мен өз сыныптастарымды жақсы көремін. Менің мектебім- армандағы мектеп.
мектебім өмірімнің бір бөлігі. Бұл жерде білім,тәрбие алдым.Достарымды таптым. Бұл жерде  қызықты сәттер мен естеліктер қалды.Бұл жерде жақсы көретін мұғалімдерде ұнатпайтын мұғалімдерде бар. Сүйікті пәнінде сабақты қызығушылықпен тындап отырасын Кейде ішін пысып отырады. Сабақ болмаса бәрі бақытты және асханада отырады. Мен оқып жүрген мектеп,менің арманымдағы мектеп!