5-тапсырма. Жіктеу есімдігінің септелу үлгісін есіңе түсір. Сөйлемдерді Оны атамай, Қайырбек Баршагүлді қалайды (Ғ. Сланов). Соны
көшіріп жаз. Сілтеу есімдігінің өзгерісін түсіндір.
жер
жерд
баға.
тері
іздеймін деп, түстен былайғы жұмысым қалды (Ғ. Мүсірепов).
Қазіргі шақта Базаралы келгелі бір жұмадай болса да, оны қала
ішінде қарсы алған көңілдес ағайын күндіз-түн қонақ етеді
(М. Әуезов). Бұны жақтыртпаған сыңай танытып Ақан далаға бет
теді (Ғ. Мүсірепов).​

1. Әдемі гүл

2. Арамшөп

3. Үлкен гүл оған қалай көмектесті.

4. Адамдар арамшөпті қалай жұлды.

Мазмүнадама:

Бір күні дикаң бір гүлді отырғызды. Сол гүл, күннен күнге әдемі болып келе жатыр.

-әй, сен, көп асқақтама! Өмірге келгенін әлі өкінесің!- деп дауыстады арамшөп.

Гүлдің көңілі ортайып, бірте бір сарғая бастайды. Сонда, ол амалсыздан жасы үлкен гүлге айтады.

—Жабырқама, адамдар өңі арамшөп дейді. Біз одан кұтыламыз. Жамандардың өмірі де қысқа. "Жақсы сөз-жарым ырыс" деген ғой!

Оның айтқаны рас болды. Содан соң, адамдар келіп, арамшөпті тамырмен бірге жұлып алды. Сол уақыттан бастап гүл өмірде жаман да, жақсы бар екенін біледі.

На одной из переменок сталкивается Школьник 1а класса и директор.

- Здравствуйте, а вот зачем мы ходим в школу?

- Здравствуй, ну как это зачем? Школьники ходят в школу чтобы получать знания.

- Какие?

- Разные, школа - это что-то вроде хранилища необходимых знаний для жизни, вот например, ты знаешь сейчас, как ориентироваться по полярной звезде?

- Нет, не знаю.

- А школа тебя этому научит, конечно со временем.

вам, директор, у меня вопрос еще появился.

- Какой?

- А если ты будешь хорошо себя вести и хорошо учиться, информация из школы хорошо освоится?

- Конечно, если ты себя хорошо ведешь, то информация не противиться, и остается у тебя надолго.