Төмендегі ұғымды негізге ала отырып өлеңге əдеби талдау жасаңдар тақырыбы
идеясы
құрылысы
көріктеу құралдары
өз ойым
шығамын тірі болсам адам болып​

Orman - jer bezendirw, onıñ tamaşa jäne tañğajayıp kïim. Al bul - şïkizat közi ğana emes. Orman - egin jïnaw üşin küreste senimdi bizdiñ kömekşisi bolıp tabıladı. Olar ıstıq jel men qum toqtatw, klïmattı jumsartwğa, bizdiñ ulı özender ılğal qoldaw tereñdikti ustañız. Ormandardı jäne jaqın ormandarda Jer sw bezlesnaya awdandarğa qarağanda betine äldeqayda jaqın. Orman şatqaldıñ öswin toqtatw.
Biraq bul barlıq emes. Orman - densawlıq saqtaw eñ ülken közi. Ottegi qaqpandar wlı gazdar men şañ şığaratın Bul alıp jasıl zertxanası.
Köptegen, orman qwanttı, olar twralı jazdı, oqırman bizdiñ jasıl «muxïttar» Bizdiñ orman reswrstarı degen süyispenşiligin jetkizwge tırıstı.
Bul twralı oylanıp, men qum jäne örtew arqılı Kün küydirgen bir surapıl jılw, awa-rayınıñ urıp-soğıp, keyin, sayıp kelgende, saltanattı jäne tınış orman tereñdikte enedi, onıñ bükil denesi salqın japıraqtardı jabılğan adamdı elestetw. ömirdiñ eñ ülken küşi barlıq körinedi: jumsaq jarıq peresviste qustar şıñdarı terbelis boldı. Al keybir orman sw twralı qanday keşke - qara jäne tereñ - adam örtten otıradı, jäne tınış qasındağı otırdım.
Tüngi qustar jılaydı, jaña pisken ïisterdi, janımda jarıq tolıq, orman-den astam köteriledi. Al tünge Rassvet jüzdegen aldında jäne kün men keşter süyikti el emes tuman emes, örtten tütin astam sozılıp kezde.

Мен (свой класс,например:9 )сыныпта оқимын.Мен бұл сыныпта 1 сыныптан бері оқып келемін(или свой вариант)
Барлық сыныптастарыммен достасып кеттім.Бір-бірімізге қиын жағдайларда көмектесеміз.Сыныбымыз ұйымшыл,жарыстарға белсене қатысады.Жүлделі орындарды алуға тырысамыз.Біз мұғалімдердің барлығын сыйлаймыз,әсіресе өзіміздің сынып жетекшімізді.Сынып жетекшіміз біздің екінші анамыз секілді болып кетті.Мен тоқсан аяғындағы демалыстарда,жаз айларының демалыстарында,сыныптағы достарымды өте қатты сағынамын!Мектеп,сынып менің екінші үйім!
Ұнайтын шығар деп ойлаймын