58. Төмендегі сөйлемдерден «Адырна» * мәтінін құрастыр. 1. Сонан кейін мүйізге жағалай құ-
лақтар бекітіліп, ішектер байланады.
2. Адырнаны дайындау үшін, алдымен
ағаштан құрап шанақ, мүйіз жасайды.
3. Дайын болған аспапты екі тізе-
нің үстіне қойып, оң қол және сол қол саусақтарымен
4. Сонан соң шанақтың асты-үсті терімен қапталады.
. Алдымен, сонан кейін, сонан соң, ақырында сөздерін пай-
даланып, «Зат есімді талдау үшін не істеймін?» тақырыбында
7-8 сөйлемнен тұратын мәтін құрастыр.
ойнайды.​

1.Күрделі зат есімді табыңыз

D) Өнеркәсіп

2.Ұяң дауыссызға аяқталған сөз

Е) жүз

Ұяң дауыссыздар: б, в, г, ғ, д, ж, з.

3.Антоним сөзі бар мақал-мәтел

А) Ақылың аз, ашуың көп болса – қор боласың.

Бұл жерде антоним сөздер: аз - көп

4.Тұйық буынды қатарды көрсет

С) ас үй

Тұйық буын дегеніміз- дауысты дыбыстан басталып, дауыссыз дыбыспен аяқталған буын.

5.Қаратпа сөзі бар сөйлемді табыңыз.

A) Кел,балалар,оқылық!

Сөйлемде баладарды өзіне қаратып, оқуға шақырып тұр.

6.Зергерлік бұйымдарды белгілеңіз.

D) Шолпы, білезік, сырға, сақина

7.Сын есімі бар сөз тіркесін табыңыз.

D) Әдемі қыз.

Қандай қыз? әдемі қыз

8.Жұрнағы бар сөзді анықтаңыз.

В) Мемлекеті

C) Мемлекеттік.

Жұрнақтар: ті, тік

9.Тұйық етістікті белгілеңіз.

А) Демалу

10.Сілтеу есімдігі берілген қатарды белгілеңіз.

D) анау,біз,әне

Сілтеу есімдігі- бір нәрсені көрсету мағынасын білдіреді.

11.Синоним сөздерді көрсетіңіз.

С). ана, шеше

Синоним дегеніміз- жазылуы әртүрлі, мағыналары бірдей сөздер.

12. Мемлекеттік Елтаңбаның авторларын анықтаңыз.

В) Шота Уәлиханов, Жандарбек Мәлібеков

13.Абай қай қалада білім алды?

В) Семей

14. . «Бес нәрседен қашық бол,

Бес нәрсеге асық бол

Адам болсам десеңіз - ...»

өлеңінің авторын табыңыз.

Е) Абай

Өлеңнің аты- ғылым таппай мақтанба.

15.Бастауыштың сұрақтарын белгілеңіз.

В) Кім? не?

Бастауышты зат есім деуге де болады.

16.Жанды зат есім қатарын табыңыз.

А) Бала, әке, іні

17.Берілген дыбыстың анықтамасын белгілеңіз.

[а ] - ...

Е) Дауысты, жуан, езулік, ашық

Суреттен көруге болады.

Суреттен көруге болады.На фото.

18.Заттың түрін, түсін, дәмін, сапасын білдіретін сөз табын көрсетіңіз.

D) Сын есім

19.Сын есімнің түрлерін анықтаңыз.

А) Сапалық, қатыстық

20.Лексика зерттейтін саланы белгілеңіз.

С) Сөз мағынасы

21. "Төбесі көкке жету» тұрақты тіркесінің мағынасын көрсетіңіз.

Е) қуану

22.Тура мағынылы сөзді көрсетіңіз.

Д) жылы су

Жылы су тура мағыналы сөз. Қалған сөздерді көре де, ұстайда алмаймыз сондықтан ол сөздер тура мағыналы бола алмайды.

23.Қай сөзде «у» әрпі дауысты дыбыс болып тұр?

А) бару

У дыбысы дауыссыз дыбыстан кейін, дауысты дыбыс бола алады.

24. Антонимдер қатысқан сөйлемді табыңыз.

C) Үлкендері, кішілері үйге кірді.

Сөйлемдегі антоним: үлкентер- кішілер

Антоним дегеніміз- мағыналары қарама - қарсы сөздер.

25.Тәуелдік жалғауларын табыңыз

С) -м, - ым, - ім.

Мысалы: менің затым.

1.Синоним — тұлғалары әр түрлі, мағынасы жақын сөздер. Тілдердің дамып жетілуі, оның сөз байлығынан, оралымдағы синонимдерінің молдығынан көрінеді. Синоним ретінде жұмсалатын мәндес сөздер тобы синонимдік қатар немесе синонимдік  ұя  деп аталады.  Синонимдік қатар  құрамындағы мағыналық тұрғыдан ұйыстырып тұрған сөзді тірек сөз не доминант дейміз. 2. Антоним — мән-мағынасы бір-біріне қарама-қарсы қолданылатын сөздер.  Лексикологияда  құбылыстың (күн — түн), ұғымның (бақ — сор, жақсылық — жамандық), сапаның (жаңа — ескі), қимылдың (кіру — шығу) т.б. қарсы мәндегі сөздердің мағыналары  антонимдік жұп  құрайды. Заттың атауын білдіретін сөздердің антоним дік жұбы болмайды. Сонымен қатар антоним қарама-қарсы мағына арқылы сөздердің  мағыналық  тұтастығы мен біртектілігін де білдіреді. Антоним сөздің дәл, нақты мағынасын салыстыру тәсілі арқылы айқындап,  стилистикалық қызмет атқарады. Әсіресе, мақал-мәтелдерде жиі қолданылады. Мысалы, “Көз — қорқақ, қол — батыр“, “Өтірік — қаңбақ, шын — салмақ“. Қазақ тілінде фразеологиялық антонимдер көп кездеседі: аты шықты — аты өшті, жүрек жұтқан — су жүрек, соры қайнады — көзі ашылды. 3.Омонимдер— шығуы жағынан да, мағына жағынан да басқа-басқа, айтылуы және жазылуы бірдей сөздер. 4. Мектепте орындықтар, парталар, кітаптар, сыныптар бар. 5. Мектепте қазақ тілі кабинеті бар, математика кабинеті бар, сурет салу кабинеті бар және тағы басқа пәндереге арналған кабинеттер бар. 6. Мұражайда өткен замандардын ыдыс-аяқ, ата-бабаларымыздың киімдер, олардың заттары бар. 7. Өмір – үлкен мектеп. Мектеп-кеме, білім-теңіз 8. Шеберханада оқушылар бұйымдар істейді. 9.Оқушылар асханада тамақ ішеді 10.Оқушылар кітапханада кітап алады немесе оқиды 11.Оқушылар спортзалда жүгіреді,секіреді, ойнайды 12.Менің мұғалімім өте жақсы адам