У кого не каменное сердце матем!((( 978. 1) х пен -18,5-тің қосындысы 18,7-ден кіші немесе тең; 2) 20 және 9x-тің айырымы 41,2-ден үлкен;
3) 61 мен -у-тің қосындысы – 0,01-ден үлкен немесе тең;
4) 13 пен 7у-тің айырымы 2,2 мен -11y-тің қосындысынан
кіші деген тұжырымды теңсіздік арқылы жазыңдар.
Мало времени..
через немного времени учитель не примит..
​

школьные знания.com

какой у тебя вопрос?

1

5 - 9 классықазақ тiлi 5

«болашақ мамандық» диалог

попроси больше объяснений следить отметить нарушение ika1802 29.05.2014

ответ

ответ дан

bakdaulet2003

bakdaulet2003

-ира сен болашақта кім боласың?

-азамат мен әрі болашақ мамандығымды таңдаған жоқпын. ал,сен кім боласың?

-мен болашақта адвокат-заңгер болсам ба деп жүрмін.қазіргі таңда заң көп өзгереді,соның саласынан көптеген заңды көп біле бермейді.

-ал үшін не істеу керек?

-адвокат болу үшін біріншіден жақсы тілді білу керек сондықтан әдебиет және орыс тілін жақсы меңгеру керек,тарих пәнін жақсы біліп,құқық пен қоғам туралы көптеген кітаптар оқу керек, содан кейін жоғарғы білім алып,және көп еңбектену керек .

ол үшін мектепті жақсы бітіріп ,жоғарғы білім алып содан кейін адвокат болуға да болады

Прочитайте текст. Обратите на русский язык.Развитие науки и техникиНаучно-техническойпрогрессВ XVI-XVIIIвековмануфактуралық алшақтап производства, науки и техники бірлесуіненначинается. В тот же период начинается научное изучение природы.времярелигиозно--техническойпрепятствует развитию прогресса.В XVI веке с другими странами, развития торговли, морской путь, освоение новых мануфактураларды вопросам налаживания новыхрешениятребования.Вновьпроцветанияэпохав периоднаукистарыйв отрыве от традиций, опираясь на практику. На востоке компас, порох(видео печатания книг освоены. В этот же периодлента считалась. В целом научно-технического прогрессапервый этап считается. Мануфактуралық воды для развития производствадиірменін. Такая потребность в некоторых исследование процессов заставило. Давление воды, сопротивленияучений, как и появились трения. В тот период развитие промышленности в крупныхместо. Г. Галилей, И. Ньютон, Э. Мариотт и другие.б. ученыхимя, они «служащие производства» вошел в историю под названием. Дж.Самоходные машины Уаттың паром «плоды науки» являлся. Амашиностроение-производство научно-техническое открыл безграничные возможности.Этот этап научно–технического прогресса и интенсивное развитие.Второйза период сприкладныеисследования,опытно-конструкторскихрешений, совершенствования производственных сложилась тенденция. Науки техники непрерывное развитие, расширил сферы применения. Сегодня научно-технический прогресс охватывает практически все сферы жизни человека, в развитии егопродолжается.