5. Аян ертегіні көп айтады, бірақ мазмұны толық берiu- мейді. Өздерің Аян ертегісін толық құрастырып көріңдер.
6. «Аянның болашағы» тақырыбында әңгімені жалғасты-
8. Біздің елімізде жетім балаларға жасалатын қамқорлық
қандай жобалар ұсынар едіңдер? Жоба жұмысын орын-
туралы не білесіңдер? Жетім балалар мәселесін шешетін
дап көріңдер. Жоба жұмысын орындау алгоритмін қу-
рыңдар.
7. Аянға қандай мазмұнда хат жазар едіңдер?
рыңдар.
9. Жусан қандай өсімдік? Тың мәліметтер тауып келіңдер.
10. Әдеби-көркемдегіш құралдарды пайдаланып, табиғат
көрінісін, оқиғалар орнын сипаттап жазыңдар.​

Болымды етістік

Етістік негізгі түбірде де, туынды түбірде де қимылдың іс-әрекеттің болуын білдіреді. Сондықтан етістік негізгі я туынды түбір күйінде болымды мәнді білдіреді. Оларды болымды етістік дейді. Етістіктің түбірі бұйрық райдың жекеше анайы II жақ тұлғасымен сәйкес келеді.

Мысалы: кел-ді — сен кел, бер-ген-біз — сен бер т. б. Бірақ бұл екеуі бір емес, Етістік шақ, рай т. б. тұлғаларда жұмсалғанда, оның түбіріңде бұйрықтық мағына болмайды. Мысалы: (мен) ойна-сам, (ол) көр-іпті, (сен) айт-қансың т. б.

* Учаскесінің бүкіл отбасымен жұмыс істеуге болады. Сонымен қатар, ол Айғаным барлық қызметшілерін жұмысқа барып болады.

* Картоп Ұлы Петр астында Ресейде пайда болды, және азаматтардың бұрын алып тастау үшін тозаққа барды.

Саңырауқұлақтар сияқты өсіп келе жатқан * Жақсы бағбан картоп. біз оған қарауға ғана жаман нәрсе.

* Қияр мен қызанақтың жиналды және жасыл болады. Олар тамаша подоконник бойынша пісіп жатыр.

* Құлпынай усы, және ол алыс адамдарды көбейтеді.

* Ыстық ауа, көптеген өсімдіктер күту мүмкін емес.

* Шие, кей жерлерде басталды, онда бір жерде сіз оны ұстап емес, кішкентай қызыл алма пайда ...