Қыпшақтар кышқып сусын ұсынды . В. Рубрут , Марко Поло , П. Картини мен В. Рубрук 2. Қиынтык пен жоқшылыкка аса төзімді . В. Рубрук . Марко Поло , П. Карпини мен В. Рубрук Карулары – садақ , семсер және покпар , Қыпшақтар садақ тартудың шебері болғандықтан садақты жиі қолданады . в Рубрук , Марко Пого , п Карпини мен В. Рубрук 4. Олар бие сүтін ішеді , оны шемус ( кымыз ) деп атайды . Қымыз өте дәмді әрі пайдалы сусын . В Рубрук , Марко Пото , п Картини мен в Рубрук 5. Олар тамактарының көп бөлігін аң аулаумен табады . Аңды жеке жүріп те , бірлісіп те аулайды . салып аң аулағанды да ерекше жаксы кореді . В Рубрук Марко Поло п . Картини мен в Рубрук 7. Өзгелерге қарағанда кезбе келеді , қажет болса айлык жолга ешбір азыксыз шыга береді . В Рубрук Марко Поло , П. Картини мен в Рубрук 8. Наймандар , керейіттер , жалайырлар донгалак арбаларды пайдаланады . В Рубрук , Марко Пою , п Картини мен В. Рубрук 9. Қыпшақтар арба үстіне тігілген үйлерін 22 өгізбен тартып жүреді . В. Рубрук : Марко Поло , П. Карпаты мен В. Рубрук 3 6. Kye camion сынып . Қазақстан . саяхатшыларды от меня подписка​

1-тапсырма

Тірек сөздер: аспан, жұлдыз, галактика, құс жолы

2-тапсырма

1) 1-абзаптан козлін үлкендігін ретiн сол тауып жаз.

Жауабы: Баданадай

2) 2-абзацта берілген көп нүктенің орнына сәйкес шылауды анықта

а)себебі

б)және

с)мен

д)пен

Жауабы: с) мен

3) Автор кейбір сейлемдерде әкетіп барады, әкетіп барады» жазып жатыр. жазып жатыр деген сездерді неге екі рет кайталайды?

А) бір нәрсенін мәнісін күшейтiп корсету ушiн

В) бір нәрсенiн манызды екенін корсету үшін

С) окырманның есiне бiр нәрсені түсіру үшін

D) мәтiндегi сот санын толықтыру ушін

Жауабы: А) бір нәрсенін мәнісін күшейтiп корсету үшін

4) Мәтіндегі карамен берілген сездін магынасын түсіндіріп жаз.

Жауабы?

5)Мәтіннің мазмұны бойынша шешім табуга багытталган бір сұрак кұрастыр және оған жауап жаз

Жауабы Сұрақ: Әнестің пікірімен келісесің бе?

Жауап: Әнеспен келісемін, себебі бұл өміріне қауіп туғызуы мүмкін

3-тапсырма

Төменде берілген тақырыптардың біреуін таңда. Тірек сөздерді пайдаланып, берілген

тақырыпқа эссе жаз (50-60 сөз)

Тақырыптар:

1) Болашақтың мектебі

2) Менің болашақ мамандығым

3) Менің болашақ туралы ойларым

Тірек сөздер: болашақты елестету, техникалық жабдықталған, қызығушылық, таңдау жасау,

маңызды қадам, жетістікке жету, еліміздің болашағы, білікті маман.

Жауабы:Болашақтың мектебі

Болашақтағы мектепті елестетіп айтсақ,мектептің әрбір сыныбында электронды тақталар болу керек.Және әр оқушының алдында басқа мемлекеттегілердікіндей ноутбук болуы керек.Сонда оқушылар сабаққа деген қызығушылықтары артады.Және пән апайлары мен ағайлары оқушыларға сабақты жақсылап түсіндірсе,оқушылар сабақ оқитын болады.Қазіргі кезде оқушылар сабаққа деген мүлдем қызыгушылығы жоқ.Себебі,сабақ мүлдем қызық емес жәнеде қазіргі программа қиын.

Болашақ мектеп үлкен болса тіпті жақсы.Асханаларыда үлкен және әр оқушыға тегің тамақ берсе жақсы болар еді.Болашқтың мектебі міндетті түрде техникалық жабдықтармен қамтамасыз болуы керек.Және мектеп дәрігері білікті маман болуы керек.Ия,бұл біздің арманымыз.Болашақмектебіміз осындай болад деген ойдамын.Еліміздің болашағы!

Объяснение:

А) - Қазақстан транспорттық жағдайы:

Су транспорты, әуе транспорты, көліктер және теміржолдар

Ресейдің транспорттық жағдайы:

Су транспорты, әуе транспорты, көліктер және темыржолдар

Б) - өнеркәсіптік жағдайы:

Қазақстан

Мақта өндірісі, көмір өндірісі, ұлттық өнеркәсіп,

Ресей

Көлік өндірісі, ұлттық өнеркәсіп, транспорт өндірісі ж.т.б

С) - ресей жерінде ауылшаруашылық өнімдерін өндіру дамыған. Табиғи ресурстар, дәнді дақылдар мен өсімдік өнімдері көп

Қазақстанда ауылшаруашылық, мал шаруашылығы өте жақсы дамыған. Мақталар мен өсімдік өнімдерін шығару үшін фабрикалар салынған.

Д) - Қазақстан өзге елдерге мал өнімін нарық етеді. Және одан басқа көмір, және көптеген табиғи ресурстарды нарықтайды

Ресей автокөліктер, отты қаруларды, әскери күш және мата өнімдерін нарық етеді.