3.Ш.Айтматов-қай елдің жазушысы? АЙТылым ЖАЗЫЛЫМ 3-тапсырма(52-бет).Мәтінді түсініп оқы.Аудар.Негізгі және қосымша ақпаратты анықта. (Найти в тексте главную и дополнительную информацию. Основная информация – наиболее важная, главная. Дополнительная информация конкретизирует и уточняет основную )
Барыс жалғаулы тұйық етістіктен кейін “бол”, “тура кел” деген көмекші сөздердің келуі арқылы (“Бұдан бірдемелерді ойлап шығаруға болады”); “-Ғы, -гі”, “-қы, -кі” жұрнақты қалау рай арқылы (“Оның ештеңеге қарағысы келмейді”); Атау я барыс септік жалғаулы тұйық етістікке, “керек”, “қажет” сөздері тіркесу арқылы (“Енді бізге ауылдағы адамдардың көңіл күйін білу керек”); Тәуелдік жалғаулы тұйық етістікке “мүмкін”, “тиіс” сөздері тіркесу арқылы (“Біздің баруымыз керек”); Иұрақты сөз тіркестерінен (“Оның ішек-сілесі қатты”. “Мұртын балта кеспейді”) жасалады.
Казыргы танда елимиздин коптеген жануарлары мен кустары жойылып бара жатыр.Осы жануарлар мен кустарды аншылар аулап,мемлекеттеги жануарлар санын азайтуда.Егер осылай жалгасатын болса,биздин елде ешкандай да кус не жануар калмас еди.Сол себептен де корыктар салынуда.Казакстан да барлыгы ? (сам пиши я забыла)корык бар.Олар:Наурызым корыгы,Барсакелмес корыгы ,Коргалжын корыгы(дальше сам пиши я забыла).Осы корыктарда елимиздин жойылып бара жаткан жануарлары когауга алынады.Сондыктан корыктар бизге оте керек!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
