Жуырда бұқаралық ақпарат құралдары Қазақстан халқының саны 18 млн. -ға жуықтағанын және оның 71 пайызының қазақ екенін жазып, сүйіншіледі. Әрине, бұл деңгейге жеткізген шет жұрттан атамекенін аңсап оралған ағайынның үлесі мен бұдан 40-50 жыл бұрынғы алтын құрсақ аналарымыздың алды 12- 14, орташасы 6-8, кемі 4- дүниеге әкелген еңбегі екенін ұмытпағанымыз абзал. Ол кезде «Күміс алқа» иеленген аналардың «Алтын алқа» алғандарға қызыға қарағанын бүгінгі ұрпақ аңыз етіп айтады.Ал 2010 жылдан бері «Алтын алқа» «Күміс алқа» аналарға берілетін болды. Бұл, адамға, өмірдің жалғасы - ұрпаққа деген көзқарастың ғана емес, баланы өмірге әкелу мүмкіндігінің өзгергенін де аңғартар дәлел. Бұған өз кезінде экономикалық, психологиялық, физиологиялық факторлардың да әсер ететіні анық. Отбасындағы бала санының артуына кері ықпал ететін қандай жағдай деп сұрай қалсаңыз, қарапайым халық қаржылық жетіспеушілік пен әлеуметтік мәселелерді көлденең тартады. Оған құндылық атаулының өзгеруін қосатындар да бар. Демографияның алға жылжуына «дертті» кедергі ретінде ажырасудың көптігін мысал ететіндер де жоқ емес. Бұның анық-қанығына көз жеткізуге біздің сөзімізден гөрі, тиісті орындардағы мамандардың демографиялық зерттеулерге сүйенген пікірі дәйектірек болар деп ойлаймыз.​ a) А мәтіні бойынша. «Баланы өмірге әкелу мүмкіндігінің өзгеруіне не себеп?» деген сұраққа жауап бере отырып, мәтіндегі негізгі ойды анықтаңыз (3-4 сөйлеммен)​

ответ: Да в укоренившемся в мировом восприятии предрассудке. Этот предрассудок о кочевниках Ахас Тажутов называет «классической точкой зрения», которую невозможно оспаривать и которая  «обладая силой почти что закона природы, оказала и продолжает оказывать колоссальное депрессивное воздействие на национальное состояние казахов, побуждая их все решительней открещиваться от своего Мегаполис», 21 февраля 2002 г.) Со свойственной ему аналитичностью, Ахас Тажутов указал на корень проблемы и четко обрисовал правила игры, по которым мировое общественное мнение играет в «кошки-мышки» с национальным самосознанием наследников кочевой цивилизации Великой Степи. Кратко их можно сформулировать так: «Ваши города и ваши ученые – на самом деле не ваши. Находясь на вашей земле, они фактически принадлежат мусульманско-иранской цивилизации. Аттила и Чингис-хан – не ваши, гордиться ими как предками вам не позволяется, но вы, ваши предки были в составе их орд, а значит вы в ответе за разрушения и жертвы». Депрессивное воздействие, о котором говорит А. Тажутов, давит именно на сознание казахов, другие народы устроились куда как комфортнее. Уйгуры, например, гордятся Уйгурским каганатом и другими великими деяниями  народа, к которому прямого отношения не имеют. От негативного эффекта они защищаются своим индоевропейским происхождением. Приблизительно та же картина складывается и с другими народами региона. Казахам же привился комплекс вины, и даже без права гордиться своим «великим и ужасным

Объяснение: Перевод:

Определите трагедию в рассказе Т. Ахтанова" легенда кюя"​

Қашықтықтан оқыту - бұл үйде телефон немесе компьютер арқылы жүргізілетін оқыту. Менің ойымша, қашықтықтан оқыту оңайырақ, өйткені мектепке барып, онда жарты күн оқу керек емес. Үйде отырғанда бұл өте скучно болады, өйткені сыныптастарыңыз жақын емес және сіз жалғыз оқисыз. Бірақ кейбір студенттер үшін бұл артық нәрсе, өйткені олар сыныптастарымен тіл табыса алмауы мүмкін. Біреулер қашықтан оқытуды ұнатады, ал кейбіреулері ұнамайды, бірақ мен сыныптастарымды қатты сағынамын және мектепке барғым келеді.