ответ:ұлы отан соғысы- қанның судай аққан кезеңі.Бұл заманда қаншама қазақ жастары қыршыннан кетті.Қазақ қызын шашынан сүреп, иттей байлап, терең шұңқырларға малдай апарып төгіп тастады. Жасты жас демей, қарияны қария демей ойларына келгенді істеген заман болды бұл. Ол кезде қаншама отбасы тірдей отқа оранып, қарша бораған оқтың астында қалды...
... Жас балалар ата - анасынан айырылды... Бұның өзі оларға берілген ауыр сынақтың броі ғана еді.Одан соң, байғұс-бейбақтар қайда барарын білмей, көздерінен моншақтап тамған жастарды қорек етіп, киерге киім, ішерге тамақ таппай қанша уақыт күйінді десеңші... Бірақ қатал тағдыр оларды бұнымен ғана қинап қойған жоқ. Өзге елге апарып, сол жердің құлы мен күңі етті. Бір үзім нанды жылатып берген айуандардан басқа не күтесің? Менің бір күйінерім, соғыс болса да балаларды аман алып қалуға тырысқанымыз да ғой...
Объяснение:
1Қазақстандағы ұлт өкілдері туралы не білесің?
Қазақстанда байырғы қазақ ұлты және 130-дан астам ұлт пен ұлыстың өкілі (этностар) тұрадыЕлдегі орыс ұлтының өкілдері - 21,8%, өзбектер 3%, украиндар 1,8%, ұйғырлар 1,4%. Салыстырмалы түрде кәрістер, дүнгендер де аз емес.
2.Олар Қазақстанға қашан қалай келді?Қазақстанға алғашқы болып келгендер казактар мен әскери шенді орыстар болды. Украиндықтардың:елеулі бөлігі қазақтың кең-байтақ даласына Ресейдің еуропалық бөлігінен шаруалардың жаппай қоныс аударуы кезінде келді.
Татарлардың: келуі патша үкіметінің қазақ өлкесін отарлауға кіріскен кезінен басталды.
Белорустар:Қазақстан аумағына Белоруссияда 1863—1864 жылдары К. Калиновский бастаған көтеріліс қатыгездікпен басылғаннан кейін келді.
Немістер:Қазақстанға тұңғыш рет XVIII ғасырда әскери құрамалар қатарында келді.
Поляктар: Қазақстан аумағында алғаш рет XVIII ғасырда пайда болды. Олар патша үкіметі қазақ өлкесіне жер аударған поляк көтерілісшілері еді.
3.Қазақстан халқы ассамблеясы туралы не білесің?
Қазақстан халқы Ассамблеясы — 1995 жылғы 1 наурызда Қазақстан Республикасының Президентінің Жарлығымен құрылған Мемлекет басшысы жанындағы консультативті-кеңесші орган.
