Сөйлемдерді дұрыс құрастыр.

там где закрывает мышка, слово бөлек
​

Шахмат ойынын мектеп багдарламасына енгизу туралы ангимелер билик тарапынан сонгы кезде айтылып жургени де жасырын емес. Бул балалардын математикалык ойлау кабилетин дамытатыны созсиз. Жас жеткиншектер осы ойынга деген кызыгушылыгын арттыру максатында жакында Шынгырлау аудандык балалармен мектептен атынан 3- барып катыскан болатын. Онын екеуи 1 орын иеленипти. калагндарын билмедим.Финалдык тартыстын кызыкты болганы соншалык, оган катыскан Мирас пен Санжар бирин бири ала алмай койды. сондыктанда олардын екеуине 1 орынды берди. Сайыс сонында марапатттау басталды. Катыскан балалардын барлыгынын конили толды. Орын алмагандарга Алгыс хат берди. Барлыгмыз уйге куанып кайттык.

Сабақ кестесі туралы диалог.

Анасы: Балам, бүгінгі сабақ кестең қалай?

Баласы: Бүгін төрт сабақ оқимыз.

Анасы: Бүгін қандай сабақтар оқытылады?

Баласы: Бізде бүгін қазақ тілі, ағылшын тілі, математика сабақтары бар.

Анасы: Қазақ тілі нешеде басталады?

Баласы: Қазақ тілі кесте бойынша бірінші сабақ, яғни сағат екіде басталады.

Анасы: Ағылшын тілі сабағы нешеде аяқталады?

Баласы: Ағылшын тілі бүгін екінші сабақ, үш отыз бесте аяқталады.

Анасы: Жақсы, үшінші сабақ математика ма? Одан нешеде шығасың?

Баласы: Ия, математика үшінші сабақ. Ол төрт жиырма бесте аяқталады.

Анасы: Ал соңғы, төртінші сабақ нешеде басталады?

Баласы: Соңғы сабағымыз төрт жарымда басталып, бес он бесте аяқталады.

Анасы: Жақсы, онда бестен аса мектептің жанына келіп, сені күтіп тұрамын. Сосын екеуіміз атаң мен әжеңнің үйіне барамыз.

Баласы: Жақсы, анашым. Онда кездескенше!