Білу 1. «Қажымұқан» шығармасының оқиғасы қай қалада, қай
кезде болды?
2. Саудагер Иван Ногичтің қоймасынан қандай дауыс естілді? Олар нені көтере алмай жатты?
3. Қар күреген он алты жасар бала қойма басшысымен не
туралы сөйлесті?
4. Баланың еңбегін саудагер мен кіреші бай қалай бағалады?
5. Саудагер кіреші Орлий Масликовқа қандай кеңес берді?
6. Орлий Масликов пен Мұқан екеуі қандай келісімге келді? * * *
1. Мұқан қандай жігіт болып ержетті?
2. Ол Масликовтың жұмысын қалай атқарды?
3. Бай Мұқанды қайда жұмсады?
4. Мұқан бұл қиындықты қалай шешті?
* * *
1. Петербургтегі Иван Лебедевке кімдер қайдан келді?
Добрый-Рабый өз хатында не жазыпты?
2. Иван Лебедев Мұқанды қалай сынамақ болады? Мұқан
оған қалай жауап береді?
3. Жекеменшік күрес мектебіне қабылданған Мұқанға кім-
дер көмектесті?
4. Французша күрес мектебіндегі Мұқан қандай өнерге ма-
шықтанды?
* * *
1. 30 жастан асқандағы Мұқанның жетістіктері қандай болды?
2. Дубный оған қандай жаңалық айтты? Мұқан оны қалай қабылдады?
3. Ресей балуандарын кім бастап шықты?
4. Дубный қандай өнер көрсетті?
5. Мұқан Париж аренасында өнердің қай түрлерін көрсетті?
Түсіну
1. Қар күреген бала Мұқан неге саудагер Иван Ногичтің
қоймасына тесіле қарады?
2. 30 пұттық кеспекті Мұқан неліктен «шелектей-ақ ыдыс»
депатады?
3. Иван Ногич неліктен кіреші Орлий Масликовқа Мұқанды
қол астына алуды ұсынды?
4. Орлий Масликовтың тапсырмасынның аз уақытта
тындыру себебі неде?
* Добрый-Рабый Мұқанды Петербургтегі балуандар мектебіне не себепті жіберді?
* * *
1. Петербургтегібалуандармектебінде Қажымұқаннеліктен
демалыссыз жаттығады?
2. Париж циркіндегі Мұқан көрсеткен өнерге халықтың
ерекше құрмет көрсету себебі неде?

Медеу Сәрсеке – ұлтымыздың кемеңгер перзенті Қаныш Сәтбаевтың ғұмыр жолын айшықтауға елу жылдан астам уақытын сарп етіп, біртуар ғалымның жарқын бейнесін тартымды һәм тұрлаулы еңбегімен қазақ қауымына танытқан қаламгер.

Мемлекеттік жабық қоймаларда ұсталған көптеген мұрағатты әжетіне жаратқан жазушы өз еңбегінде ұлы ғалымның заман-дастары мен туыстарының, үй-ішінің жүрекжарды әңгімелерін, хаттары мен естеліктерін, геологиялық-ғылыми құжаттарды пай-даланып, ғалым ғұмырнамасын қиял-қо , шынайы оқи-ғалармен қызықты өріп, Қаныш Имантайұлы өмірінің бел-белес-терін бүкпесіз ашып, ұлағатты, ерлікке толы істерін саралап та, даралап та ұлықтаған. Қаныштай дара дарын өмірін әсірелеусіз ұлықтаған ғұмырнама туынды ел асылын ардақ тұтқан қауымды бейжай қалдырмас деген үміттеміз...

Қолыңыздағы роман-эссе қазақ және орыс тілдерінде 11 рет басылып, әлемнің 112 еліне тарағанын ескертеміз.

4-тапсырма. Әр тұлғаны өзі өмір сүрген замандағы ең маңызды тарихи оқиғамен байланыстырып, сипаттап жаз. Тұлғаларды тарихи оқиғаға орай ретімен орнала …

мәтіндегі негізгі ойды көрсететн мақал мәтелді табындар

Айтылым Берілген тақырыптардың бірін таңдап, жұбыңызбен диалог құрастырыңыз. (6-8 сойлем).1) Үйде электр қуатын үнемдеу жолдары, 2) Менiн өлкем туралы …

Мәтіннен эсфемизм, десфимизм,табу сөздері жазуТәуелсіздік және тарихи тұлғалар. Кешегі қылышынан кан тамған кеңестікозбыр саясат халық жадынан өткен т …

Қазақ музыка өнерінің ең алғашқы туындылары Халқымыздың бала дүниеге келгеннен бастап, өмірінің әрбір маңызды кезеңін әнмен әрлеп, күймен көмкеріп, к …

7-тапсырма. Өлеңді көшіріп жаз. Оны бірнеше бөлікке бөліп, аралас- ретімен орналастырып, көтерілген мәселені болжандар. Алтын ұяң - Отан қымбат, Құт-б …

! Окылым тапсырмасы

тоқсандық бойынша бағалау тапсырмаларының сипаттамасы қамтылатын мақсаттар

.Айтылым. Берілген бір тақырыпқа таңдау жасап , 8-10 сөйлемді монолог дайындаңыз . Монолог бараысында ілгерінді , кейінді , тоғыспалы ықпал заңдылықта …

Предыдущий

Следующий

Задай вопрос

Добро ! Получи неограниченный доступ к миллионам подробных ответов