11111Ангелина11111
10.05.2021 03:12

1 тапсырма Мәтіндерді мұқият оқыңыз. Мәтіндердің стилін, тақырыбын, құрылымын салыстырыңыз жане кандай сипатта жазылгандыгын (әнгімелеу, ситаттаv,

А мэтіні

[5)

Экология ғылымы адам мен табиғаттын, қоршаған ортаның, жануарлар мен

өсімдіктер әлемінің бір-бірімен аркатынасын, олардың үйлесімді дамуы мен сақталуын зерттейді. Ол биелдэг, география, жаратылыстану, химия, физика ғылымдарымен тығыз байланыста дамиды. Оның биоэкология, гексология, әлеуметтік экология, пнженерлік Экология, медициналық экология сиякты салалары бар. Олардың басты мақсаты – табиғат пен жануарларды қорғау. Арал – Каниқстандағы Каспаній теңілінен кеіtінгі екінші үлкен көл. Ол өткен ғасырдың 70-жылдарынан бастап тартылып, экологиялық қауіпті аймаққа айналды. Сондықтан Қазақстанда Сырдария өзенінің сағасын реттеу мен Арал теңізін қалпыни келтіруге арналған арнайы жоба жасалып, Солтүстік Арал теңізі сакталып қалды. Бұп – тибиғатты қорғаудың үлгісі Қазақ даласын ерте замандардан бері мекендеген жануарлардың бірі – құлын. Кеңес заманында олардың саны күрт жеміп, жойылуға аз-iк ки. Іды. Қазақстанда құландарды сақтап қалудың арнайы жобасы аясында олар «Алтынемелі табиғи қорытына жеткізіліп, мемлекет камкорлығыша алынды. Соның нәтижесінде алардын саны қазір 3000-нан асты. Бұл – жануарларды қорғаудың үлгісі. Табиғат – біздің досымыз. Оны қорғау – әркімнің абзал борышы

Ә мәтіні

Халқымыздың ұлттық қасиеттерінің бірі іштарган адамын, жақын жұрағаттарын саяттыққа алып шығу болса, енді бір ерекшелігі жақсы көріп, ұнатқан адамын акку. бұлбұлт, сандуғаш, самұрық, тоты сияқты құстарға немесе икмарал, ақбөкен секілді дали андарына теңеуі дер едік. Бұл – бүгіннің тини емес, жүздеген жылдың жемісі. Әрі ертеңгі күннің де қадірменді еншісі болмак. Небір таңғажайып ертегілер мен батырлар жырында, орак ауыа, от тілімен халықты аузына қаратқан ақындарымыздың өлең-жыр, қисса дастандарында осынау табиғат батары — аң-құстың атауын соншама мол кездестіресі Адамның өзі табиғаттың жемісі болса, адам мен аң-құс арасында сырт көзге болжана бермейтін үйірлік. Қимас достык бар. Өткен гасырларда казак сахарасын кұлан, жолбарыс, жабайы жылқы, жабайы түйе мекендеген деп естиміп, Ал катір республиканын кай түкпірінен де кұлан мен жолбарысты баягыдай кездестіре алмайсыз. Жоңғар Алатауындағы бугы, таутеке, аркар, түлкі, Іле, Балкаш жне Арал теңізі камысы арасындағы топ-тобымен жортып жүретін жолбарыс, Орал жағындағы үйір-үйір жабайы жылкыпар; Атай койнауындагы сабылысып, бүхід таути сыймай жүретін маралдар; Барсакелместегі құландар, Сауыр, Тарбағатай, Қарқаралы, Баян тау, Ұлытау, Үстірт, Мангыстау манындагы тастан-таска секіріп, койдай ерп жүретін касалсыз арқар, таутекелер қайда бұл күндері? Оны қоя тұрғанда түлкі, қоян, еліктің азайып кетуі неден? Бдін колымыца бултартаайтын бір факт бар. Ол – аң-құстың азайып бара жаткандығы Иә, мүлдем азайып барады. КАЗАК ТИЛИ ТЖБ !​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Alina2007203
16.05.2022 04:37

2013 жылы 19 наурызда Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі Б.Т. Жұмағұлов ҚР Үкіметінің отырысында сөйлеген сөзінде әлемдік трендтерден қалып қоймау үшін электронды оқуды жылдам игеруді қамтамасыз ету туралы айтты. Себебі, қазіргі таңда электронды оқыту жүйесі өте жоғары қарқынмен дамуда деген болатын. Осыған орай, көптеген білім беру мeкемелері мен жалпы үкімет жүйесінде электронды оқулықтар мен кітаптар пайда болды. Бүгінде кез келген кітап дүкені мен оқу орындарында компьютерлік жүйеде қалыптасқан басылымдарды кездестіреміз. Жаһандану үрдісіне сай электронды басылымдар күннен-күнге дамып келе жатыр.  

 

Сонымен қатар, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі Б.Т. Жұмағұлов бүгінгі күні электронды оқыту жобасымен 581 ұйым қамтылғанын тілге тиек етті. Оның ішінде мемлекеттік білім бағдарламасына сәйкес 2015 жылы осы жобаға білім беру ұйымдарының 50%-ын, 2020 жылы 90%-ынан астамын қосу қажет екендігін баяндады. Бұл дегеніміз болашақта еліміздe көпшілік тұрғындар электронды оқыту жүйесін пайдаланатын болады.  

 

Қазіргі таңда, Қазақстан Республикасы жоғары оқу орындарында кредиттік жүйе екені белгілі. Осыған байланысты, университет қабырғасындағы студенттердің көбісі электронды кітапханаларды пайдаланады. 2009 жылы еліміздегі жоғары оқу орындарының ректорлары және Қазақстан республикасы жоғары оқу орындарының қауымдастығы бірлесе отырып студенттерге арнап республикалық кітапхана құрды. Аталмыш ауқымды жүйе 2010 жылдың 1 қаңтарынан бастап өз қызметін көрсетіп келе жатыр. Кітапхана қоры ай сайын жаңа материалдармен толығып жаңартылып отырады. Қазақстан Республикасы жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған электронды кітапханасында пайдалы әрі маңызды оқулықтар бар. Сонымен қатар, сауатты әрі қатесіз жазылған басылымдарды қамтиды. Электронды түрдегі оқу құралдары PDF, DVJU, HTML форматында болып келеді.  

 

Қазіргі уақытта 74 университетте электронды кітапхана құрылып, 50 000 мыңнан аса білім беру ресурстарына қол жетімді болып отыр. Мұның бәрі жоғары оқу орындарындағы ұстаздарға, студенттерге, магистрант, докторант және басқа да заманауи ақпараттық білім беру ресурстарын қолданатын жандарға арналып ойлап табылды. Осы арқылы білім беру жүйесіндегі электронды оқыту жүйесін алға жылжытпақ. Мұнда қажетті оқулықтармен қатар, журналдармен басқа да пайдалы материалдар қамтылған. Оның ішінде басқа елдердің үздік авторларының туындылары мен шығармалары да бар. Бұл университет қабырғасында білім алып жүрген шәкірттердің керек материалдарын кедергісіз алуға мүмкіндік туғызады. Осындай жүйені қолданысқа енгізу үшін 2009 жылы 3 маусымда Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі Ж. Түймебаевтың меморандумға қол қоюы мұрындық болған еді. Осының арқасында қазіргі таңда республикалық электронды кітапхана құрылып өз жұмысын атқарып келеді.  

 

Уақыт өте келе техника мен ақпараттық жүйе дамып келеді. Қағаз басылымдардың орнын электронды кітаптар басуда. Мысалы, ikitap.kz, el.kz сайттарындағы электронды кітапханаларды атап өтуге болады. Дегенмен, бұл кітаптар мүлдем жоғалып кетеді деген сөз емес. Өйткені, ғасырлар бойы ата-бабадан мұра болып келген асыл қазына ешқашан өз қасиетін жоймайды. «Кітап ─ ең сабырлы ұстаз» деп тегін айтпаса керек. Ежелден жер бетіндегі сан мың сұрақтың жауабын кітаптан табуға тырысқан. Себебі, оның адамзатқа берер пайдасы мол.  

 

0,0(0 оценок)
Ответ:
kirillnesterov06
18.10.2020 02:43

1.Анасыз өмір — сөнген көмір.  

Жизнь без матери - потухший уголек.  

2.Ағайын – алтау, ана – біреу.  

Родни много, а мать – одна.  

3.Ананың көңлі балада, баланың көңлі далада.  

Мать думает о ребенке, ребенок об играх.  

4.Өз шешең – бауырсақ, өгей шеше – сарымсақ.  

Родная мать словно сладкий бауырсак, мачеха – горький чеснок.  

5.Баланың жақсыны сүйініш, жаманы – күйініш.  

Детки хороши – отцу-матери венец, детки плохи – отцу матери конец.  

6.Анаға баланың алалығы жоқ.  

Матери все дети равны, одинаково сердцу больны. (дороги)  

7.Таза сабаның қымызын іш, мейірман ананың қызын ал.  

Пей кумыс из чистой посуды, женись на девушке, мать которой доброжелательна.  

8.Күннің шуағы – жылы.  

Ананың құшағы – жылы.  

Солнечные лучи - теплы  

материнские объятия -теплы  

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота