Б. Жабық тест тапсырмаларын орындаңдар . 1. 1948 жылы 14 мамырда Ұлыбритания Палестинадан өз әскер лерін алып кетісімен , еврейлер Израиль мемлекетінің құрылғанын жариялап , келесі күні Араб - Израиль соғысы басталады . Құрмалас сөйлемнің түрі , мағыналық қатынастары ( 2 дұрыс жа . уабы бар ) :
а ) көпқұрамды салалас құрмалас сөйлем
ә ) көпбағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем ;
б ) аралас құрмалас сөйлем ;
в ) мезгіл және мезгіл мәнді қатынас ;
г ) мезгіл және себеп мәнді қатынас .
2. Алғашында әскери қимылдар кезек сәттілікпен өтті : бірде Израиль әскері жеңсе , бірде араб әскері біраз жерді жаулап отырды . Құрмалас сөйлемнің түрі , мағыналық қатынастары ( 2 дұрыс жа уабы бар ) :
а ) аралас құрмалас сөйлем ;
ә ) көпқұрамды салалас құрмалас сөйлем ;
б ) көпбағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем ;
в ) түсіндірмелі және мезгіл мәнді қатынас ;
г ) түсіндірмелі және кезектес мәнді қатынас .
3. Көпқұрамды құрмалас сөйлем ( әр сөйлемді сөйлем мүшелеріне талдап , пікіріңді дәлелде ) :
а ) Малала Юсуфзай 2013 жылы Ақ үйде Барак Обаманың қабыл дауында болды , БҰҰ - ның штаб - пәтерінде сөз сөйледі , ал 2014 жылы Нобель сыйлығымен марапатталды .
ә ) 2013 жылы Малала Юсуфзайды Ақ үйде Барак Обама қабыл дады , БҰҰ - ның штаб - пәтерінде сөз сөйледі .
б ) Нобель сыйлығының иегері Малала Юсуфзай 2013 жылы Ақ үйде Президенттің қабылдауында болып , БҰҰ - ның штаб - пәтерінде сөз сөйлеген .
в ) Малаланы Ақ үй Президенті 2013 жылы қабылдайды , оқушы қыз БҰҰ - ның штаб - пәтерінде сөз сөйлейді , оған 2014 жылы Нобель сыйлығы беріледі .
г ) АҚШ Президентінің қабылдауында болған Малала БҰҰ - ның штаб - пәтерінде сөз сөйлейді , бір жылдан кейін Нобель сыйлығын иеленеді .
4. Күрделі пікірді жеткізіп тұрған жай сөйлем ( әр сөйлемді сөйлем мүшелеріне талдап , пікіріңді дәлелде ) :
а ) Джамму мен Кашмир Үндістан , Пәкістан және Қытай шегаралары түйіскен аумақта орналасқан штат , тұрғындарының 90 пайызы мұсылмандар , штаттың өз туы және Конституциясы бар .
ә ) Джамму мен Кашмир тұрғындарының 90 пайызы мұсылмандар , орналасқан жері Үндістан , Пәкістан және Қытай шегаралары түйіскен аумақ , өз туы мен Конституциясы бар .
б ) Үндістан , Пәкістан , Қытай шегаралары түйіскен жердегі Джамму мен Кашмир тұрғындарының 90 пайызы мұсылмандар , өз туы және Конституциясы бар .
в ) Үндістан , Пәкістан , Қытай шегаралары түйіскен аумақта орналасқан , өз туы және Конституциясы бар Джамму мен Кашмир тұрғындарының 90 пайызы мұсылмандар .
г ) Өз туы мен Конституциясы бар Джамму мен Кашмир тұрғын дарының 90 пайызы мұсылмандар , орналасқан жері Үндістан , Пәкістан , Қытай шегаралары түйіскен аумақ .
5. Бірыңғай мағыналық қатынастағы көпқұрамды құрмалас сөйлем ( мағыналық қатынастарды атап көрсет ) :
а ) Альфред Нобель 1868 жылы динамитке патент алады да , ди намит шығарудан үлкен байлыққа кенеліп , оны журналистер « ди намит патшасы » деп атайды .
ә ) Нобель алдымен динамитке патент алады , содан кейін динамит шығару арқылы байлыққа кенеледі де , журналистер оны « динамит патшасы » деп атайды .
б ) Нобельге 1868 жылы динамитке патент берілгендіктен , ол ди намит шығарып байлыққа кенеледі де , оны журналистер « динамит патшасы » деп атайды .
в ) Динамитке патент алған Нобель оны жасап шығару арқылы байлыққа кенеледі де , « динамит патшасы » деп аталады .
г ) « Динамит патшасы » атанған Нобель бұл атаққа динамитке патент алып , үлкен байлыққа кенелу арқылы ие болған .
6. Әрыңғай мағыналық қатынастағы көпқұрамды құрмалас сөй лем ( мағыналық қатынастарды атап көрсет ) :
а ) Қоңырау соғылған соң , оқушылар сыныпқа кірді де , мұғалім сабақты бастап кетті .
ә ) Мұғалім жаңа сабақты түсіндірді , оқушылар сұрақ қойып , жаңа сабақ қорытындыланды .
б ) Үй тапсырмасы беріліп , оқушылар күнделігіне белгілеп , сабақ аяқталды .
в ) Ата - анасы жұмыстан келіп , балалары мектептен келіп , бәрі кешкі дастарқан басына жиналды .
г ) Бәріміз ас ішіп болған соң , мен анама көмектескеннен кейін , інім екеуміз ойынға асықтық .