3.соотнесите по тексту термины и понятия о них. Информации представить в виде чертежа или условных знаков.
Научная графика, конструкторская графика, изобретатель, телевидение, плоскостные изображения,
рекламные ролики, производственные отчеты, видеолекции,
p,
символический режим, деловой
память компьютера, отчетные документы,
графический
Редакторы,
графика,
статистические отчеты, рекламная графика, скорость работы, электронная
таблицы, мультфильмы, инженер-конструктор, экран компьютера, архитектор, иллюстрации
графика.​

-Мария сен қазақтың қобыз деген аспабын білесің бе?
 -Аружан мен телебағдарламада оның үнің естігенмін
-Қобыз  –. көнеден келе жатқан қазақ халқының музыкалық аспабы. Аспап ысқысы бар аспаптардың қатарына жатады.
-Қобызды қалай  жасайды?
-Қобызды қайың, арша сияқты ағаштардың тұтас бөлігінен шауып жасайды. Бас, кеуде, аяқ деген үш бөліктен тұрады. Төменгі бөлік терімен қапталып, оған тиек қойылады. Екі ішегі жылқы қылынан тартылады. Аспап мүмкіндігі зор, әрқилы дауысты, оның ішінде табиғи дыбыстарды айнытпай шығарады
-Аружан сенің берген мәліметіңді есімде сақтармын.Рақмет!

Құрметті Хелен, жағдайың қалай? Не жаңалық бар? Мен сенің хатыңа жауапты жазғым келген, алайда соңғы уақытта жұмысым көбейіп кетті. Өз жұмыстарымды істеуге уақыт жетпеді. Бізде көктем келіп қойды. Далада күн жылы, күн жарқырап тұр. Сабақ уақытысында өзімді саябақтағыдай сезінемін. Сен маған қосылғаныңды қалаймын. Қызық болар еді! Біраз күн бұрын, құрбым маған бір кітапты ұсынды. Мен оны оқып, сені автормен таныстырғым келді. Сен жақсы әдебиетті оқуға дайынсың ба? Маған мектеп пен демалысың жайлы айтып бер. Сенде бәрі жақсы ма? Жазда не істейсің? Біз кездессек қайтеді?
                                                                                                                    Дарья