1. а) Сілтілік жер металдардыи периодтық кестедегі сини корсетіңіз. А) 1-топтың негізгі топшасы В)1- период с 2 топтың негізгі тотицасы Д) 2-ерисъд (1)
b) Үлкен периодтары көрсетіңіз.
В) 123 периодтівр В) 1,2 перапсод С) 4.5.6
–периодтар Д) 7-период

2 а) Төмендегі аттарды табиги қышкыл мен петрге (сілті) жіктеңіз,
1 Ән суы 2) лимон шырыпы 3) сібылі 4 јас содасының срітіндісі

Табиғи кышкы
Негіз (сілті)
b) Индикаторлардың әр түрлі ортадағы түстерін анықтаңыз,

Индикторлар
Орта
Сілтілегі түсі
Кышқылдағы түсі
Лакмус
Метилорание
Фенолфталейн
с) Бос орынға сәйкес келетін сөзді қойыңыз.
Антацид дәрі-дәрмегін аспандағы кыжылды баста пайдаланады. Кызыл асқазан сөлінің
құралындағы прыніжалының мәнерінің артуынан туындайды. Осы аптадті
дәрілерді кұрамында кышқылды
Мосылыстар
болады.
3. Формуласы HCO3.Көмір қышқылының салыстырмалы молекулалык масенсы
есептеңіз. [1]
(b) Тұрмыста қолданылатын сірке суының және оның формуласы СН-СООН.
Осы зиттың салыстырмалы молекулалық массасын есептеңіз.
4.Теменде келтірілген билементі (бинарлы) кохсылыстардың формуласын
құрастырыңыз.
а) алюминий (И), хлор (1) валенттілік көрсететін болса қосылыстың формуласын
Жырып.
(b) Темір мен оттектің массалык катынастары 7:2. Қосылыстың формуласын есептеп
шығарыппыз,
[1]
5.Коміркышкыл газын зертханада алу үшін карбонаттарды сұйытылған кышкылдармен
әрекеттестіреді.
(а) Коміркышкыл гIизын кімнай әдістермен жинауға болады? Бұл әдістер коміркышкылының
кандай касиеттеріне негізделген?

(b) Коміркынкы гилын вітыктауға болатын бір әдісті ұсыныңыз.
​

 - Амансыз ба,әже! Жағдайыңыз қалай?

-Сенбісің, сүйікті немерем, Ваня!Бақытты бол!

- Ауырып қалғансың ба, әже?  Мен Сізге дәрі-дәрмек әкеп берейін!

- Рахмет,күнім менің! Қазір тәуірмін. Кел, екеуміз әңгімелесейік!

- Тыңдап отырмын, әжетай!

-  Қалай, өзіңнің сабағың жақсы ма? Студент болған қалай екен?

- Сабағым жақсы, әже. Сіздің халіңізді білейін деп сабақтан соң соққаным ғой.

- Оқуың не туралы өзі?

- Келіңіз, әже, мына кітапты екеулеп отырып оқиық, содан соң менің мамандығымды  білетін боласыз.

- Оның жөн, балам. Оқып бере ғой.

- Бұл кітапта қазақ тілі мемлекеттік тіл деп жазыпты, әже! Мен де қазақ тілін үйреніп, мұғалім болсам деймін.

- Оның өте дұрыс,балам. Өзіміз өмір сүрген елдің тілін білгеніміз жөн. Ал мұғалімдік-ең мәртебелі мамандық. балалрды жақсылыққа үйрететін де мұғалім. талабың оң болсын, балам!

-                                                                                  

Объяснение:

 - Амансыз ба,әже! Жағдайыңыз қалай?

-Сенбісің, сүйікті немерем, Ваня!Бақытты бол!

- Ауырып қалғансың ба, әже?  Мен Сізге дәрі-дәрмек әкеп берейін!

- Рахмет,күнім менің! Қазір тәуірмін. Кел, екеуміз әңгімелесейік!

- Тыңдап отырмын, әжетай!

-  Қалай, өзіңнің сабағың жақсы ма? Студент болған қалай екен?

- Сабағым жақсы, әже. Сіздің халіңізді білейін деп сабақтан соң соққаным ғой.

- Оқуың не туралы өзі?

- Келіңіз, әже, мына кітапты екеулеп отырып оқиық, содан соң менің мамандығымды  білетін боласыз.

- Оның жөн, балам. Оқып бере ғой.

- Бұл кітапта қазақ тілі мемлекеттік тіл деп жазыпты, әже! Мен де қазақ тілін үйреніп, мұғалім болсам деймін.

- Оның өте дұрыс,балам. Өзіміз өмір сүрген елдің тілін білгеніміз жөн. Ал мұғалімдік-ең мәртебелі мамандық. балалрды жақсылыққа үйрететін де мұғалім. талабың оң болсын, балам!

-                                                                                  

Объяснение: