1-тапсырма. https://youtu.be/CZZJRPTgNE сілтемесі арқылы бейнебаянды мұқият тыңда. Бейнебаяндағы Тоқтар Әубәкіровтың жер туралы айтқан сөзін тырнақшамен берілетін төл сөздің тыныс белгісін сақтай отырып, жаз.
2-тапсырма. https://youtu.be/CLZzJRPTgNE Тыңдалған бейнебаян материалы негізінде төмендегі сұрақтарға толық жауап жаз.
1. Қазақтың ғарышкерлерін атап жаз.
-
2. Тоқтар Әубәкіров дүние жүзіндегі нешінші ғарышкер?
3. Тоқтардың қандай ғажап өнері бар және ол қандай өнері үшін Гиннестің рекордтар кітабына енген?
4. Талғат Мұсабаев әлемнің нешінші ғарышкері?
5. Ғарышта қанша уақыт ашық ғарыш кеңістігіне болған?
6. Талғаттың тағы қандай бейресми атағы бар? Оған қатысты қандай оқиға болған?
7. Қазақтың үшінші ғарышкері кім? Ол туралы қандай қызықты мәлімет білесің?
8. Айдын Айымбетов пен Тоқтар Әубәкіровты қандай оқиғалар байланыстырады?
9. Тәуелсіз қазақ елінің қандай жетістіктерін білесің?
10. Елордада ғарышты зерттеуге арналған қандай орталықтар жұмыс істейді?​

1. Шерхан Мұртаза қалам тартқан жанр көрсетілмеген. Ол көптеген жанрларға қарамастан жазды. Ал, оның дастанда жанрлардан бірі деген "халық дастаны" әсер еткенін айта аламыз. Бұл дастанда ол жерлерде шайқалар, батырлар, жануарлар және басқа мазмыстарды өмір сүрген басқа тарихи дәстүрлерді айтып отыр.

2. Шерхан Мұртаза оқыдың көптеген шығармаларын жасаған. Бірінші, олда ашылған аталымы "Қайрат", "Молодой казах" газетелерінің жаңа тарихи дәстүрлерді ақпарат беретін нумерлерінде қонау. Сонда, ол Қостанай облысында өзінің көмекшісі ретінде "қызыл ғажайыптарлар жиынтығы", "әлемге шет тілдеріміз", "көркемдік шығармалары" атындағы көркемде болды. Оны қосымша көркемдік жаттауымен "Наурыз жоры" немесе "қайрым тойы" атында тоқтатты.

3. Ф. Оңғарсынова Мұртазаны не себепті Қызыл жебеге теңейді. Ф. Оңғарсынова Мұртазанының Мұртаза ағасының қайрым сабақтарынан мотивация алмаса, қарсы сенімдек пен көптеген өзгерістерді қолдана алмаса екендігіне келіп, Қызыл жебе - белсенді мекен болып табылады. Қызыл жебе меңгеруі Мұртазаның барлығына деген сенімділікті көрсеткен болады.

4. Әңгіменің кейіпкерлерін атауға көз жеткен ісімдер:
- Жұмабек Мұлтабекұлы
- Сейітбек Мырзақанұлы
- Әліпе Сүлейменұлы
- Дәулетқерім Мұрын.

5. Әңгімедегі тойда дәстүрлі ұлттық салт-дәстүрді көруге бола ма? Иә, әңгімедегі тойда жұпарықтар, айналадар, жаратудар және басқа мазмыстар бойынша қазақ ұлттық салт-дәстүрлерін көре аласыз. Мысалы, артық көгерғен көшпелі, тұмар шоқы, атының малқысы бойынша тоқтатқан.

6. Керімқұл неліктен ағасының кеңесін тыңдамады? Керімқұл ағасы ағасының кеңесін тыңдау үшін оны ой-өзінде түсінуі, себебін талқылауы мен оны себептілік түсіндіруі мүмкін болмайды. Айтушы нақты ой жазудай кез келеді, сондықтан Керімқұл ағасы осындай реттен ағасының кеңесін тыңдамады.

7. Басты кейіпкердің үміті не себепті ақталмады? Басты кейіпкердің үміті анау дөңгелегінен де, көптеген оқиғалардан де ақталмады. Ол уақытта қызыл камендерге тіршілмесе де, ауыз-қараша қайратты әрекеттер жасауға ынтымақтайтындығын айта аламыз. Aуыз-қараша қайратты әрекеттер ағасын қорқытуға, сондай-ақ қызыл жебеге ұшырауға орай олдың басты иесінің үміті салқындай болар солғыш, аутилған жерді таңдау үшін ол екіншілікті кездесіп жатады.

8. "Той табыс көзі ме?" талдау жасау. "Той табыс көзі ме?" жалпы бағдарламасында біз той табысынды талдау үшін кейбір әдістерді пайдаланамыз. Бірінші әдіс - ауызша суал. Олардың бірі "Той қалыптастыру кезегінде сіз той табыс көре мине?" деген сұрау. Кейбір адамдар суретке тірілуді көріп болады. Егер бірнеше адам тоғыз секіз келгенін деп санаса, "Иә, су тап көре мине" деп жауап бере беріледі.

9. Шығарманы өзің қалай аяқтар едің? Шығарманы өз қызығушылығың, бетерген мазмыстарың және анықтықтарыңмен аятсыздар мен суреттермен түсіндіріп, белгілі дәлелдер мен бағыттар білдіріп аяқтайсың. Ойыңмен қ need етуді дұрыс немесе жеткізуді есептеп отырып, жауабының арамдық және манай дафаларын бергендей мәнін анықтасың.

10. Әңгіме тақырыбын өзгертуге болады деп ойлайсың ба? Иә, әңгіме тақырыбын өзгерту үшін ол бойынша осы тақырыптың мазмысын дайындау, жауаптар мен суреттер табу, өз санатты тарату мүмкіндігі қол жетімді. Мысалы, ол кең білім туралы жаза алатын, тарихины танудың жолдарын аша алатын екендігін білетін ойыншылардың сенімін көрсетпескенде өзгертіп, тақырыпты нарыға алуы мүмкін.

Добрый день, уважаемый ученик!

Переведем данный вопрос на русский язык, чтобы понять его значение: "Что означают слова Керімқұлға, Жеңіскүлге, Төрегелдіге?"

Давайте разберем каждое слово по отдельности:

1. Керімқұлға - это составное слово, которое состоит из двух частей: "Керім" и "құл". "Керім" означает "щедрый" или "благородный", а "құл" в переводе означает "раб" или "слуга". Следовательно, "Керімқұлға" можно перевести как "благородный раб" или "благородный слуга". Это выражение обычно используется, чтобы обозначить человека, который является истинным джентльменом и относится к другим с уважением.

2. Жеңіскүлге – снова имеем две части слова: "Жеңіс" и "күлге". "Жеңіс" переводится как "победа", а "күлге" означает "красавец". Это выражение обычно используется для указания на человека, который достигает победы в различных сферах жизни и при этом обладает привлекательностью внешности.

3. Төрегелдіге – это слово, которое означает "культура" или "цивилизация". Оно используется, чтобы указать на уровень развития и образованности общества.

В итоге, если мы соединим все слова вместе, получим следующее значение: "Керімқұлға, Жеңіскүлге, Төрегелдіге" можно перевести как "Благородный раб, победоносный красавец, возвышенная культура".

Надеюсь, мой ответ был понятен и информативен. Если у тебя возникнут еще вопросы, обязательно спрашивай!