ЖАЗЫЛЫМ АЙТЫЛЫМ смарали для
V2-тапсырма. «Броундық қозғалыс» ойыны. Әр ұл бала екі қыздан:
1. Саған қандай зергерлік бұйымдар ұнайды?
2. Сен зергерлік бұйымдардың қай түрін пайдаланасың? деп сұрайды.
3. Сауалнама алынып болған соң сыныпта кімде қандай зергерлік бұйым
бар екені нақтыланады.
Қазақтың ұлттық этикеті мен сөз әдебінің үлгілерін пайдалан:
«Өтінемін!», «Айтып жіберші», «Рақмет!», «Көп жаса!» Т.С.С. қазақтың ұлттық
этикеті, сөз әдебіне қатысты орамдарын қолдан.​

ответ выше является неграмотным (видно,что был переведен через переводчик)А ң бойында жақсы да, жаман да қасиеттер болады екен. Бізге ақылдылықты, адалдықты, қарапайым - кішіпейілділікті, инабаттылықты, шыншылдықты үлкендер үйретеді. Ол - біздің ата - анамыз, ақсүтін бере лтырып, ана тілімен үйретеді. Біз оны түсініп, ата - баба салт, әдеттерін үйренеміз. А - барлық жақсы қасиеттерді үйреніп, жаман мінез әдеттерден, ұнамсыз қылықтардан аулақ болуға тырысуы керек. Әдепті, ақылды балалар қандай болуы керек екенін мына өлең жолдарынан тыңдап көрсек.

ответ выше является неграмотным (видно,что был переведен через переводчик)А ң бойында жақсы да, жаман да қасиеттер болады екен. Бізге ақылдылықты, адалдықты, қарапайым - кішіпейілділікті, инабаттылықты, шыншылдықты үлкендер үйретеді. Ол - біздің ата - анамыз, ақсүтін бере лтырып, ана тілімен үйретеді. Біз оны түсініп, ата - баба салт, әдеттерін үйренеміз. А - барлық жақсы қасиеттерді үйреніп, жаман мінез әдеттерден, ұнамсыз қылықтардан аулақ болуға тырысуы керек. Әдепті, ақылды балалар қандай болуы керек екенін мына өлең жолдарынан тыңдап көрсек.