ЖАЗЫЛЫМ 2 -тапсырма . Суреттерге қарап , берілген сөздерден сөйлем құра . Қажетті сөздер : батыр , ерлік жасаған , жазушы , ұшқыш , Ұлы Отан соғысы , мерген қыз , қатысқан , соғыс ардагері , құттықтау жеңіс күні .​

Баяғы бір заманда шал мен кемпір болыпты. Олардың бақшасы бар екен. Бірде шал шалқан отырғызады. Шалқан үп-үлкен боп өседі. Бір күні шал шалқанды жерден суырып алмақшы болады. Ары тартады, бері тартады. Бірақ шалқанды шығара алмайды. Шал көмекке кемпірін шақырады. Кемпір шалдан, шал шалқаннан ұстап, ары тартады, бері тартады. Бірақ орнынан қозғалта да алмайды. Кемпір көмекке немере қызын шақырады. Немересі кемпірден, кемпір шалдан, шал шалқаннан ұстап, ары тартады, бері тартады. Тағы да суырып шығара алмайды. Немере қызы итін шақырады. Ит қыздың етег інен, немересі кемпірден, кемпір шалдан, шал шалқаннан ұстап, ары тартады, бері тартады. Шалқанды суыра алмайды. Енді ит көмекке мысықты шақырады. Мысық иттің құйрығынан, ит қыздың етегінен, немересі кемпірден, кемпір шалдан, шал шалқаннан ұстап, ары жұлқиды, бері жұлқиды. Шалқан шықпайды. Мысық болса, тышқанды шақырады. Тышқан келіп мысықтың құйрығынан, мысық иттен, ит немересінің етегінен, қыз кемпірден, кемпір шалдан, шал шалқаннан ұстайды. Олар тарта-тарта ақыры шалқанды суырып шығарады.

Ыстық сезімдер елге отбасыға көңілден деген басталады . Ша жөн-жоралғыға және жөн-жоралғыларға жиендерге( қыздың бала-шағалары ) ылғи көңіл аулады . Оларболмайды бол- жерле- . Әже және аталар ауылдабеделмен болды . Оларды өте қадірледі. Қазір олардаайрықша мағына сияқты сонда имеют . Бұрын олар оқубілді бізді, эпосы,аңыздың,ертегілерін,өлеңдер, әңгімеледіана давным болды көптен, дұрыс тәрбиені берді . Немерелер тіпті білмеді не бас олардың бол- әке-шешелер, ғана кейін туралы осы таны- . Карашанырак -мирас кіші ұлға жұғады нешінші жөн-жоралғылардыжұқтырып келе жатады.