Pashtwt1
24.09.2020 23:12

9. Төл сөз бен автор сөзі көбінесе қандай етістік арқылы байланысады? А) Де.
В) Айт.
С) Көр.
Д) Бар.
Е) Сөйле.
10. Берілген сөйлемнің сызбасын тап.
Абай: «Байқап сөйле!» - деді.
А) Автор сөзі: «Төл сөз», - автор сөзі.
В) Төл сөз: «Автор сөзі!»- төл сөз.
С) Автор сөзі: «Төл сөз!», - автор сөзі.
Д) Автор сөзі «Төл сөз!», - автор сөзі.
Е) Автор сөзі: Төл сөз! - автор сөзі.
11. Төл сөз бен автор сөзін байланыстырушы дәнекер сөздің тұлғасын көрсет.
Мұғалім: «Бос отырмай, жаттығуды орындап отыр»,- деп ренжіді.
А) Етістік
В) Көсемше
С) Есімше.
Д) Көсемше тұлғалы негізгі етістік
Е) Көсемше тұлғалы көмекші етістік
12.Төлеу сөзді тап.
А) Өнер алды-қызыл тіл.
В) Арман ертең келетіндігін айтты.
С) Арман: «Ертең келемін»,-деді.
Д) Қиыншылықты жеңу үшін жігер керек.
Е) Көңіл кірлесе, сол жаман.
13. Төл сөздің баяндауышы етістіктің ашық райынан болған жағдайда төлеу сөзде бұл сөз қалай өзгереді?
А) Сол қалпында қала береді.
В) Сол қалпында қалып, одан кейін туралы шылауы жазылады.
С) Есімшеге айналып, оған –дық, - дік жұрнағы, тәуелдік жалғауы және табыс септігі жалғанады да, толықтауыш болады.
Д) Тұйық етістікке айналады.
Е) «Екенін» деген көмекші етістік жалғанады.
14. Төл сөздің баяндауышы етістің бұйрық райынан болса, төлеу сөзде қандай өзгеріске ұшырайды?
А) Тұйық етістікке айналып, оған барыс, табыс септік жалғауы немесе туралы, жөнінде, жайында шылаулары мен «керек» сөзінің бірі өосылып айтылады.
В) Өзгеріске түспейді.
С) Есім сөздерге айналады.
Д) Есімше жұрнағы жалғанады.
Е) Жедел өткен шақ жұрнағы жалғанады.

15. Сұрау есімдігі қатысқан төл сөз төлеу сөзде қандай өзгеріске түседі?
А) Төлеу сөзде сұрау есімдігі түсіп қалады.
В) Сөйлем мазмұнына қарай басқа сөз табына ауысады.
С) -ма, - ме шылауға айналады.
Д) Сұраулық шылауға айналады.
Е) Сұрау есімдігі сол күйінде сақталады.
16.Төл сөзде «мен» деп берілген сөз төлеу сөзде қандай өзгеріске түседі?
А) Маған
В) Мені.
С) Өзінің.
Д) Оның.
Е) Оған.
17. Төл сөздің тыныс белгісін анықта.
Кеше кешке жолдасы Қарқаралыда әлі екі-үш күн боламыз деген болатын.
А) Тырнақша, үтір, сызықша
В) Қос нүкте, сызықша, леп белгісі
С) Қос нүкте, тырнақша, үтір, сызықша
Д) Қос нүкте, тырнақша
Е) Сызықша, қос нүкте, тырнақша
18. Қос нүктенің қойылған орнын анықта
Қарт күрсінді: - Ұлым, желік қуыпсың!
А) Қарсылықты салаластың жай сөйлемдері арасына.
В) Мезгіл бағыныңқылы сөйлемнен кейін.
С) Төл сөзден кейін.
Д) Жалпылауыш сөзге қатысты.
Е) Автор сөзінен кейін.
19. Тыныс белгісі дұрыс қойылған төл сөзі бар сөйлемді тап.
А) – Сыйласқанға ештеңе жетпейді екен! деді Бейсен.
В) – Сыйласқанға ештеңе жетпейді екен!, деді Бейсен.
С) – Сыйласқанға ештеңе жетпейді екен, деді Бейсен.
Д) – Сыйласқанға ештеңе жетпейді екен! - деді Бейсен.
Е) – Сыйласқанға ештеңе жетпейді екен!: - деді Бейсен.
20.Төл сөздің алдынан автор сөзі келсе, қойылатын тыныс белгіні көрсет.
А) Нүктелі үтір
В) Қос нүкте.
С) Көп нүкте.
Д) Үтір.
Е) Нүкте.
21. Тыныс белгісі дұрыс қойылған көп құрамды төл сөзді көрсет.
А) – Мың-мың рахмет, атажан, - деді Гүлжан қуанып, Дос болса сіздей болсын, Мен жыламаймын, қуанам!
В) – Мың-мың рахмет, атажан!, деді Гүлжан қуанып - Дос болса сіздей болсын. Мен жыламаймын, қуанам!
С) – Мың-мың рахмет, атажан: деді Гүлжан қуанып, Дос болса сіздей болсын, Мен жыламаймын, қуанам!
Д) – Мың-мың рахмет, атажан! - деді Гүлжан қуанып: - Дос болса сіздей болсын. Мен жыламаймын, қуанам!
Е) – Мың-мың рахмет, атажан деді Гүлжан қуанып - Дос болса сіздей болсын. Мен жыламаймын, қуанам!

22. Айжан: «Менің үйім алыс еді, ертерек қайтайын»,-деді. Қай жауап толымды және дұрыс?
А) Айжан өзінің үйінің алыс екенін айтты.
В) Айжан өзінің үйінің алыс екенін және ертерек қайту керек екенін айтты.
С) Айжан ертерек қайту керектігін айтты.
Д) Үйіне қайту керектігін айтты.
Е) Айжан айтты үйге қайтамын деп.
23. Төл сөзге қойылмаған тыныс белгілерін көрсет.
Қасында тұрып Жұлдызыңыз жарқырай берсін деп құшақтадым.
А) Қос нүкте, тырнақша, үтір.
В) Қос нүкте, тырнақша, леп белгісі, сызықша.
С) Үтір, сызықша, леп белгісі, қос нүкте.
Д) Сызықша, үтір, тырнақша, сұрау белгісі.
Е) Тырнақша, сызықша, леп белгісі.
24. Төл сөздің баяндауышы есім сөздерден не тұйық етістіктен болса, төлеу сөзде ол сөзбен қандай көмекші етістік тіркесіп айтылатынын тап.
А) Де.
В) Ет.
С) Жазда.
Д) Баста.
Е) Екенін.
25. Төл сөздің төлеу сөзге айналу жолының дұрыстығын көрсет.
- Енді кері қайтуға бола ма?- деп сұрады жауынгерлер.
А) Жауынгерлер қайтуға рұқсат сұрады.
В) Жауынгерлер кері қайтуға болатынын сұрады.
С) Жауынгерлер кері қайтуға болмайтынын сұрады.
Д) Жауынгерлер кері қайтатынын айтты.
Е) Жауынгерлер енді кері қайтуға болатынын, болмайтынын сұрады. п​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
valeralera200
20.12.2022 10:58
Демалыс <br />Біздің мектепте демалыс басталды(в нашей школе начались каникулы).Мен демалысты ауылда өткіземін (я каникулы проведу в ауле).Ауылда, менің әжем тұрады(в ауле живёт моя бабушка).Мен әжеме көмектесемін.(Я буду бабушке).Мен демалысты жақсы өткіздім.(Я хорошо провёл каникулы)Әжеммен серуендеуге бардық.(С бабушкой ходили гулять).Ауыл таулы жердін алдында орналасқан ,ол жерде таза ауа,әдемі табиғат(Аул расположен рядом с горной местностью,там чистый воздух,красивая природа.)Менін ұмытылмас демалысым.(мои незабываемые каникулы).
0,0(0 оценок)
Ответ:
Куколка111
13.02.2021 17:29

Тілім өшсе менде бірге өшемін, тілім өссе менде бірге өсемін» деп Әбділдә Тәжібаев атамыз айтқандай, тіл – біздің байлығымыз, қазынамыз. Халық тілімен бай, дінімен бай. Қазақстан мемлекеті өз тәуелсіздігін алып, егеменді ел болғалы қазақ тілінің мәртебесі көтерілді. Әрине қуанамыз. Бірақ, мемлекетімізде тұратын қазақтар саны еліміздің 60 пайызын құраса да әлі таза қазақша сөйлей алмай келеді. Шынымен, бұл менің жүрегімді ауыртады, алаңдатады. Қазақ тілін оқытуда көп жоспарлар қолға алынып, жүзеге асып жатыр. Мемлекеттік тілді меңгерту жолында қаншама ғалымдар мен ұстаздар маңдай терін төгіп, тілді меңгертудің сан қырлы әдістемелері мен озық технологияларын жасап жатыр. Осыған қарамастан тілді меңгерту баяу жүзеге асып жатқандай ма, қалай?

«Оқу инемен құдық қазғандай» деп тілді меңгерту ұстаздан тамшыдан көл жасағандай үздіксіз ізденісті, үлкен қайратпен жұмыс жасауды талап етеді. Сол үшін еңбек етіп жатырмыз да. Бірақ, менің ойымша, тілді үйрену, мемлекеттік тілде таза сөйлеу әр адамның жеке басына байланысты. Әр адамның Отанға, еліне, жеріне деген патриоттық сезімі болып, мемлекеттік тілге деген мәртебесі болса ғана қазақ тілін үйреніп, меңгере алады деп ойлаймын.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота