kudar2
10.11.2022 04:42

Тест тапсырмалары Қазақ тілі
8-сынып
1-нұсқа

1. Дара бастауышы бар сөйлемді белгілеңіз.
A) Талаптыға нұр жауар.
B) Еңбек түбі – береке.
C) Үш салт атты жүріп келеді.
D) Шу өңірі өнімді мол береді.
E) Сегіз қырлы, бір сырлы.

2. Сөйлемдер ішінен жақсыз сөйлемді табыңыз.
A) Мен оны тыңдадым.
B) Сен оны ұнатпайсың.
C) Менің тыңдағым келеді.
D) Көп оқисың.
E) Емтиханға барамын.

3. Бастауыш қай сөз табынан екенін анықтаңыз.
Кейбіреулері сәл тоқтады.
A) Зат есім
B) Сын есім
C) Есімдік
D) Етістік
E) Одағай

4. Бастауыш қызметін атқарып тұрған етістікті көрсетіңіз.
A) Бұл – Еркебұлан сөзі.
B) Кешікпей Абайлар да аттанды.
C) Келгендер – осы ауылдың адамдары.
D) Орамалың бар ма?
E) “Тұр орныңнан,” – деп әмір етті.

5. Бастауыш қызметіндегі есімшені табыңыз.
A) Ол – күлдіргі бала.
B) Оқыған озады.
C) Мақсат ән айтты.
D) Армансыз адам болмайды.
E) Арманға жету керек.

6. Атаулы сөйлемді анықтаңыз.
A) Сені тексергім келіп тұр.
B) Тәңірберген осы жолы үндемеді.
C) Айсыз қараңғы түн.
D) Инабаттылықты қастерлейік.
E) Еңбек етсең, емерсің.

7. Қос сөз бола алатын сөздерді табыңыз.
А) қарақат, сексен, бәйшешек, биыл
В) ата, ана, қадыр, қасиет, ине, жiп
С) Ұлпан, ешқашан, таңертең, бүгiн
D) Қыстыгүнi, түрегел, әпер, бiлезiк
Е) Көкпар, қолөнер, сайыс, жарқанат

8. Жалпылау есімдігінен болған бастауышты табыңыз.
A) Бәріміз уәдені орындадық.
B) Жата-жастана айтарсыз.
C) Мен ертең келемін.
D) Қашан келесіңдер?
E) Біз тез келдік.

9. Толымды сөйлемді анықтаңыз.
A) Күздің суық түні.
B) – Жоқ.
C) Келгеніне екі сағат өтті.
D) – Сен түс көрдің бе, жаным?
E) – Иә.

10. Анықтауыш қатысып тұрған сөйлемдi табыңыз.
А) Ортадағы қоңыр төбел үйден төрт - бес жiгiт шыға келдi.
В) Бостандық өздiгiнен келмейдi.
С) Асан екеуiмiз ақырын әңгiмелесiп келемiз.
D) Шоқан Сарымбетте бiр түн қонатын болды.
Е) Абай мен Ербол қалаға кеп жатқанына бiрталай күн өттi.

11.Одағай сөздi анықтаңыз.
А) Кiтап – сарқылмас байлық.
В) Талапты ерге нұр жауар.
С) Ер мойнында қыл арқан шiрiмес.
D) Халық қаhары қамал бұзады.
Е) Туу, есiм жаңа кiрдi ғой!

12. Термин сөздердi табыңыз.
А) Сөз, буын
В) пай-пай, қап
С) ұрпақ, мұғалiм
D) бүгiн, кеше
Е) ғанибет, пәтер

13. Зат есімнен болған баяндауышты көрсетіңіз.
Сендер өмірдегі ең бақытты адамсыңдар.
A) Сендер
B) Өмірдегі
C) Ең
D) Бақытты
E) Адамсыңдар

14. Шартты бағыныңқы сабақтас сөйлемді белгілеңіз.
A) Ұлберген кедей болғанмен, киім-кешектерін таза ұстайтын еді.
B) Абай үйге кіргенде, Әбіш бар қағазды оқып шыққан еді.
C) Ол заманда ұл балаға бас кеспесе, қан төкпесе, ат қойылмайтын еді.
D) Бұл күнде Құнанбай өлсе де, құнанбайлық құрымапты.
E) Мен де алға қарайтынмын, бірақ көзіме ештеңе көрінбейтін.

15.Тек жалғаулықты болатын салаластың түрін белгілеңіз.
A) Ыңғайлас.
B) Себеп-салдар.
C) Түсіндірмелі.
D) Кезектес.
E) Қарсылықты.

16. Пысықтауыш қатысып тұрған сөйлемді анықтаңыз.
A) Асқар тауды кеуделеп жүріп келеміз.
B) Жас мұраты – білім.
C) Ауыл ақсақалы жастарға алғыс айтты.
D) Омар жолдасымен кездесті.
E) Тақырыбы дұрыс емес.

17. Оңашаланған айқындауышы бар сөйлемді табыңыз.
A) Отарбай, жас мұғалім, сабақты жақсы өткізді.
B) Оспан – Амангелді батырдың жолдасы.
C) Бұл жорыққа Барақ батыр қатысады.
D) Қаз дауысты Қазыбек би – орта жүздің биі.
E) Абылай хан – үш жүзді біріктірген хан.

18. Салалас құрмалас сөйлемнің неше түрге бөлінетінін көрсетіңіз.
A) 2.
B) 3.
C) 4.
D) 5.
E) 6.

19. Жалғаулықсыз қарсылықты салаласты көрсетіңіз.
A) Құдайдың қарарынан жалбарынып құтылуға болады, бірақ халықтың қарғысынан ешқашан да құтылуға болмайды.
B) Апай сені елжіретіп сүймейді де, алайда шыж-быж етіп ұрыспайды да.
C) Дүниенің төрт бұрышын тегіс кезіп шығады, бірақ қайда барса да жолы болмайды.
D) Баршагүл сәлем беріп еді, - ол қырын қарап кетті.
E) Сөз бергенге ерме, бірақ бөз бергенге ер.

20. Мезгiл пысықтауышты табыңыз.
А) Дала жайқалып тұр.
В) Қалада оқиды.
С) Кеше кешке келдік.
D) Көңiлдi кеш болды.
Е) Неге келмедіңіз?

ӨТІНІШ ДҰРЫС ДАУАБЫН БЕРІҢІЗДЕР ШІ ​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
вика3169
03.01.2020 03:59
Я(имя)из (города). я учусь в седьмом классе. моя школа хорошая, но иногда она мне кажется немного скучной и утомительной из-за большого количества . поэтому мне хотелось бы изменить кое-что. если бы я была директором школы, я бы отменила - я думаю, что это напрасная трата времени. затем, я бы сделала длиннее перемены между уроками. я бы также улучшила меню в школьной столовой - большая часть еды просто отвратительная. думаю, школьникам нужно больше салатов, овощей, и фруктов. следующий шаг - школьные каникулы. летние каникулы достаточно длинные, но я бы удлинила осенние, зимние и весенние каникулы, чтобы позволить школьникам проводить больше времени вне дома или путешествуя. мой любимый предмет в школе - биология, поэтому в моей идеальной школе я бы хотела иметь этот предмет каждый день. хорошо было бы иметь больше практических занятий, разных исследований или проектов. спортивные, и музыкальные занятия, изобразительное искусство следует сделать основными предметами и преподаватели должны быть дружелюбными, веселыми и опытными. следовательно, их работа должна хорошо оплачиваться. в расписание школы моей мечты я бы включила больше экскурсий и путешествий. я думаю важно путешествовать со своими одноклассниками и делиться впечатлениями.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Viktoriya24101
03.01.2020 03:59

Әр оқушы ең жақсы және ерекше мектептің болуын армандайды, бірақ барлығы үшін бұл мектеп мүлдем бөлек. Бұл не, менің арманымның мектебі?

Біріншіден, менің арманымдағы мектепте барлық сабақтар өте үлкен, сондықтан сіз олардан үзіліссіз жұмыс жасай аласыз!

Екіншіден, менің арманымдағы мектеп ең жаңа технологиялармен жабдықталған: маған ауыр кітаптарды алып жүрудің қажеті жоқ, олардың бәрі жаңа планшетке жүктелген, жасыл тақта электронды үстелге жол берді, онда қаламмен сурет салу оңай, менде де арнайы карта бар мен асханада төлей аламын, мектепке барып, мектеп компьютерін қолдана аламын.

Үшіншіден, бұл мектепте үлкен жаттығу залы болады, онда әркім өз қалауына қарай бір нәрсе таба алады. Теннис, волейбол, арқан тарту, футбол, шаңғымен сырғанау, скейтборд - оқушы қандай таңдау жасамасын, дене шынықтыру мұғалімі оны әрдайым қолдайды және пайдалы кеңестер береді.

Төртіншіден, әр оқушы ересек кезінде оған пайдалы болатын пәндерге өтуге ұнайтын сабақты өздігінен таңдай алады. Сонымен қатар, менің арманымдағы мектепте жаңа пәндер ашылатын болады: тамақтану, адамдармен қарым-қатынасқа арналған сабақтар, көлік жүргізу курстары, техникалық курстар және қиял сабағы. Соңғы тақырыпта мұғалім ересектер жетіспейтін шәкірттерінің қиялын дамытады. Әр адам тақырыппен шектелмей, бірнеше дизайнерлік жұмыстарды орындауы керек. Ең болмағанда қанаттарын ойлап табу, кем дегенде әлемдегі ең дәмді бәліш дайындау!

Менің ойымша, мұндай мектепте әр оқушы жасырын дарындарын ашады, содан кейін ол ересек болғанда мамандық таңдау оңайырақ болады!

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота