Документ, лучше работать с ним в режиме защищенного просмотра. Разрешить ред
6 «» сынып
оқушысы
Алтын дәнді бар,
...күмістей қаласы бар.
Неткен сұлу, көркем
Осы, менің өлкем!
«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен 4- тоқсан бойынша
тапсырмалары
ТБЖ
I Оқылым
Мәтінді мұқият оқы (Внимательно прочитай текст)
Зергерлік өнер Ұлы дала елінің сән-салтанатын,
байлығын, биік талғамын көрсетеді. Қазақ әйелдері
сырға, білезік, жүзік таққан.
Тапсырма Мәтін бойынша сұраққа жауап бер.
Тапсырма. Берілген сөздерді аудар. (Пе.
слова)
Мұнай –
Сақина-
Шипалы-
қою кестесі
Оқылым
No
Тапсырма
1
Мәтінді оқиды
2
Мәтін бойынша сұраққа жауал
береді.
Балт
1
1.Зергерлік өнер Ұлы дала елінің несін көрсетеді?
2.Қазақ әйелдері мен қыз балалары қандай зергерлік әшекей
бұйымдар таққан?
Жазылым
No
1
Баа
7
ІІІ Жазылым
Тапсырма. Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойып
жаз. (Вместо многоточий вставьте нужные слова)
Қажетті сөздер:неткен, даласы, ақ, туған,
Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді
қояды.
Берілген сөздерді аударады.
2
3
Активация VWindo
ретро
ы 12 и 3​

Мұғалім
Диалог
Мұғалімдер күні жақындап келе жатыр.Ал бастауыш сыныптың оқушылары дымға да дайындалған жоқ.Бастауыш сыныптың үздіктері Ару мен Ақбота мерекелік кешке дайындықты түстен кейінгі сағат екіге аумастырды.Бұны естіген Жансая,Аруға барып былай деді:
-Сәлем,Ару!
-Сәлееем,Жансая!
-Жағдайын қалай?
-Құдайға шүкір жақсы!Не сұрайын деп келдің?!
-Ару,сендер Ақбота екеулерің дайындықты сағат екіге аумастырыпсыңдар...Неліктен?
-Өй-й-й-й,сол ма?!Өйткені,біздің апай мектептен сағат бір жарымда кетеді,ал біз оның біздің дайындықты көргенін қаламаймын.
-А-а-а-а,жарайды!Ендеше,көріскенше!

Дыбыс үндестігі Түбір мен қосымшаның жігіндегі, сөз бен сөздің арасындағы дауысты және дауыссыз дыбыстардың көршілес дауыссыз дыбыстарға ілгерінді-кейінді ықпал етіп өзгертуін дыбыс үндестігі (ассимиляция) дейді. Қазақ тілінде дыбыс үндестігінің үш түрі бар: ілгерінді ықпал, кейінді ықпал және тоғыспалы ықпал. ІЛГЕРІНДІ ЫҚПАЛ Сөз ішінде немесе сөздер аралығында алғашқы дыбыстың өзінен кейінгі дыбысқа әсерін тигізіп тұруын ілгерінді ықпал дейміз. а) Сөздің соңғы дыбысы дауысты, я үнді, я ұяң дауыссыз дыбыстардың бірі болса, дауыссыздан басталатын қосымшаның бірінші дыбысы не үнді, не ұяң болады. Мысалы: бала-лар (бала-дар не бала-тар емес), күздік (күз-тік емес), қар-лы (қар-ды, қар-ты емес). ә) Сөздің соңғы дыбысы қатаң болса, не сөз б, в, г, д дыбыстарының біріне аяқталса, оған қатаң дыбыстан басталатын қосымша жалғанады. Мысалы: от-пен (от-бен я от-мен емес), космос-қа (космос-ға я космос-да емес), Ленинград-қа (Ленинград-ға емес). б) Біріккен сөздердің, сөз тіркесінің алғашқы сыңары қатаң болып, соңғы сыңары ұяңнан басталса да ол қатаңға айналады, бірақ жазғанда түбірі сақталады. Мысалы: айтылуы: жазылуы: Қоныспек Қонысбек Тыныспек Тынысбек тас пер тас бер в) Біріккен сөздердін, сөз тіркесінің алғашқы сыңары дауыстыға, я үндіге, я ұяңға аяқталып, екінші сыңары қатаң дыбыстан басталса, айтылуда қатаң дыбыс ұяңданып естіледі, бірақ жазғанда түбірі сақталады. Мысалы: айтылуы: жазылуы: Жаңағорған Жаңақорған кім гелді? кім келді? КЕЙІНДІ ЫҚПАЛ Сөз ішінде немесе сөздер аралығында кейінгі дыбыстың өзінен бұрынғы дыбысқа әсер етіп өзгертуін кейінді ықпал дейміз. Сөздің соңғы дыбысы қатаң п, қ, к болып, жалғанатын қосымша дауыстыдан басталса, олар ұяң сыңарларына (п-б, к-г, қ-ғ болып) айналады, кейде п дыбысы у-ға айналады. Мысалы:- күрек — күрегі, доп — добы, тарақ — тарағы, тап — таба, тауып — (тапып емес). Кейінді ықпалдың жазуда ескерілмейтін түрі де бар: а) Сөздің соңғы дыбысы н болса, жалғанатын қосымшалар қ, ғ, г, б, п дыбыстарынан басталғанда, н өзгеріп ң не м болып айтылады, бірақ жазғанда түбірі сақталады. Осылайша дауыссыздардың үндесуі біріккен сөздер мен сөз тіркестерінің арасыңца да болады. Мысалы: айтылуы: жазылуы: Жампейіс Жанпейіс Ермағамбет Ермағанбет ә) Түбірдің соңғы с, з дыбыстарының бірі ш дыбысының алдынан келсе, олар айтылуда ш дыбысы болып естіледі. Мысалы: айтылуы: жазылуы: ашшы асшы колхошшы колхозшы б) Түбірдің соңгы дыбысы з болып, одан кейін с, ж дыбыстарының бірі келсе, з дыбысы с дыбысына не ж дыбысына айналады. Мысалы:айтылуы:жазылуы түс салтұз сал жассажазса божжігітбозжігіт ТОҒЫСПАЛЫ ЫҚПАЛ. Сөз тіркестерінің, біріккен сөз сыңарларының аралығындагы көршілес дыбыстардың бір-біріне қатар ілгерінді де, кейінді де әсер етіп, екеуінің де басқа дыбысқа ауысуын тоғыспалы ықпал дейміз. Бірақ жазуда бұл дыбыстық өзгеріс ескерілмейді. Мысалы: айтылуы: жазылуы: Дошшан Досжан Жаңгожа Жанқожа