1. Мәтін мазмұны арқылы сөйлемдердiн ретін көрсетiнiз. Укажите порядок предложений, пспользуя текстовое содержимое. Акпарат

Ол ыстыккелдiн бассейнін зерттеп, кыргыз халкынын тұрмыс-тіршілігімен, төл

мәдениетімен етене танысты. Шокан озінін алгашкы сапарын 1855 жылы Жетісуга жасады.

1856 жылдың 1-ші тамыз күні Ресей делегациясы Борокожыр шекара бекетіне

келелі.

​

Табиғаттағы адамды қоршаған бүкіл жаратылыс- бұл бізді қоршаған орта. Қоршаған орта: ол ауа, су, тау, тас, аспан, жер, ағаш, орман, түрлі жәндіктер мен жануарлар.Адам осы қоршаған ортаны қорғай білуі қажет. Оны қалай қорғаймыз, оның қарапайым тәсілі, зиянды іс-әрекеттерден аулақ болу. Өзіміз пайдаланатын суды алайық,  оны ластамау үшін суға кез келген затты тастамауымыз керек. Ауаны ластайтын заттарды қолданбауға тиіспіз. Ормандарды өртемеу керек. Ағаштарды беталды кеспеу керек. Топыраққа зиянды заттарды араластыруға болмайды. Күнделікті үй тұрмысындағы пайда болатын қоқыстарды арнаулы жәшіктерге тастауымыз керек. Міне, осының бәрі қоршаған ортаны қорғаудың ең қарапайым тәсілдері.

Объяснение:

1.Синоним — тұлғалары әр түрлі, мағынасы жақын сөздер. Тілдердің дамып жетілуі, оның сөз байлығынан, оралымдағы синонимдерінің молдығынан көрінеді. Синоним ретінде жұмсалатын мәндес сөздер тобы синонимдік қатар немесе синонимдік  ұя  деп аталады.  Синонимдік қатар  құрамындағы мағыналық тұрғыдан ұйыстырып тұрған сөзді тірек сөз не доминант дейміз. 2. Антоним — мән-мағынасы бір-біріне қарама-қарсы қолданылатын сөздер.  Лексикологияда  құбылыстың (күн — түн), ұғымның (бақ — сор, жақсылық — жамандық), сапаның (жаңа — ескі), қимылдың (кіру — шығу) т.б. қарсы мәндегі сөздердің мағыналары  антонимдік жұп  құрайды. Заттың атауын білдіретін сөздердің антоним дік жұбы болмайды. Сонымен қатар антоним қарама-қарсы мағына арқылы сөздердің  мағыналық  тұтастығы мен біртектілігін де білдіреді. Антоним сөздің дәл, нақты мағынасын салыстыру тәсілі арқылы айқындап,  стилистикалық қызмет атқарады. Әсіресе, мақал-мәтелдерде жиі қолданылады. Мысалы, “Көз — қорқақ, қол — батыр“, “Өтірік — қаңбақ, шын — салмақ“. Қазақ тілінде фразеологиялық антонимдер көп кездеседі: аты шықты — аты өшті, жүрек жұтқан — су жүрек, соры қайнады — көзі ашылды. 3.Омонимдер— шығуы жағынан да, мағына жағынан да басқа-басқа, айтылуы және жазылуы бірдей сөздер. 4. Мектепте орындықтар, парталар, кітаптар, сыныптар бар. 5. Мектепте қазақ тілі кабинеті бар, математика кабинеті бар, сурет салу кабинеті бар және тағы басқа пәндереге арналған кабинеттер бар. 6. Мұражайда өткен замандардын ыдыс-аяқ, ата-бабаларымыздың киімдер, олардың заттары бар. 7. Өмір – үлкен мектеп. Мектеп-кеме, білім-теңіз 8. Шеберханада оқушылар бұйымдар істейді. 9.Оқушылар асханада тамақ ішеді 10.Оқушылар кітапханада кітап алады немесе оқиды 11.Оқушылар спортзалда жүгіреді,секіреді, ойнайды 12.Менің мұғалімім өте жақсы адам