Төменде берілген әр сөйлемді өз сөзіңізбен қайта жазыңыз. Сөйлемдерді берілген сөздермен бастаңыз. 1. Бұл мейрамның 5000 жылдан астам тарихы бар.
Бұл   [1]
 
2. Қытайда тұратын қазақ, ұйғыр, өзбек, дүнген ұлтының өкілдері бұл күні ашық түсті киім киіп, мешітке барады.
Бұл күні [1]
 
3. Ирандықтар Наурыз мерекесін 13 күн тойлап, соңғы күнінде әйелдері оттан секірген.
Наурыз мерекесін  [1]
 
4. Оттан секіру – жамандықтардан қашып, денсаулық пен әсемдікке жету деген сенімнен туған ырым.
Денсаулық пен әсемдікке жету    [1]
 
5. Орта Азия халықтары «наурыз», «навруз», «новруз» деп атайтын бұл мейрамның атауы «жаңа күн» дегенді білдіреді.
«Жаңа күн» [1]
 
6. Мерекеге ортаазиялықтар бір ай бұрын дайындалады.
Ортаазиялықтар   [1]
 
7. Алыс-жақындағы туыстарын, достарын, көршілерін құттықтау Наурыз мерекесінің алғашқы күндерінде болады.
Наурыз мерекесінің [1]
 
8. Көптен бері бір-бірін көрмеген адамдар, өзара реніштерін ұмытып, татуласады.
Туыстар [1]
 
9. 2018 жылы алматылықтар Наурыз мерекесінде құрақ көрпе тігуді бастап, «Қала күнінде» аяқтады. 
Алматылықтар  [1]
 
10. «Бұл құрақ көрпе – Қазақстан халқының бірлігі мен ынтымағының дәлелі», - деді Алматы қаласы әкімі Б.Байбек.
Алматы қаласы ​

Тарихи жәдігерлер.

Мұражай – жәдігерлер мекені, тұнып тұрған тарих. Ал тарих туған жерден басталады, сондықтан, менің ойымша, әрбір азамат өзінің туған жерінің тарихын білуі тиіс.

Мұражай – тарихи-ғылыми дерек ретіндегі ескерткіштерді, өнер туындыларын, мәдени құндылықтарды, т.б. мұраларды сақтап, жинақтап, ғылыми-танымдық қызмет атқаратын мекеме.

Мұражайға саяхат жасау жалпы ой – өрістің кеңеюіне, тұлғаның үйлесімді дамып, қалыптасуына зор ықпалын тигізеді. Сонымен қатар, оқушыларды ұлтжандылыққа, мәдениеттілікке, өз елінің тарихын құрметтеуге тәрбиелеп, шежірелі өлкенің тарихын біліп қана қоймай, оны сүйіп, құрметтеу әрбір азаматтың міндеті екендігін жете түсінуіне көмектеседі.

Елбасының «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламасының «Туған жер» жобасы аясында еліміздің түкпір – түкпіріндегі оқушылар тарихи - өлкетану мұражайларына саяхат жасау өскелең ұрпаққа терең ой салады деп ойлаймын. Тіпті шетелге саяхатқа шыққанда мұражайға барсаң сол елдің өткені жайлы барлық мағлұматты алуға болады.

Қазіргі заман ағымымен мұражайға бару қалыс болып бара жатқанымен, Туған жерінің тарихы мен мәдениетін білу мақсатында жас ұрпақты мұражайға апарып, түрлі жәдігерлермен таныстыру керек деп есептеймін.

Балаға ат қою

Қазақта бала туғаннан кейін ел ішіндегі аса құрметті қария(ға) немесе бала(ның) атасына, әжесі(не) немересінің атын қойғызады. Ат қоюдың өзінен бүкіл бір халықтың ұлттық ерекшелігі, ой-арманы, түсінігі ап-айқын көрініп тұрады. Мысалы, ерте заман(да) балаларға көз тию(ден) немесе жын-шайтан(нан) сақтасын деген оймен Итбай, Күшікбай, Жаманбай деген оғаш есім қоятын болған.

Адамға ат қоюдың себептері алуан түрлі тілек-мақсаттар(на) байланысты да болып келеді. Бала бай, дәулетті болсын деген мақсатпен Байбол, Дәулет, Алтынбек, Алтынбай; күшті де батыл болсын деп Арыстан, Батырбек, Қаһарман, Ербатыр; сұлу да көрікті болсын деп Айсұлу, Әсем, Ботагөз, Ажар; ақылды да тапқыр болсын деп Ақылбек, Ақылбай, Есбол сияқты есімдер. таңдап қойған.

Көптеген есімдер халық(тың) әдет-ғұрпына, күн, жыл аттарына да байланысты болып келген. Мысалы, Наурызбай, Жұмабай, Бейсенбай; балалары қайтыс бола берген отбасылар жаңа туған сәби Тоқтар, Тұрсын, Тоқтасын деген есімдер қойған.