Мәтінді оқып, аудар. Мәтіннің мазмұнына қатысты жазбаша 5 сұрақ құру ... Тұранов аз - кем үнсіз отырды да сөз алды : — Мен білсем , біз үлкен тағылымдамадан өттік . Біздің көргеніміз – кос мос әлеміндегі ең бір сирек ұшырасатын ғажайып құбылыс . Жаңағы бізді тұтқындаған планетаның жаны бар болып шықты . - Жаны бар ма ? Барлық экипаж мүшелері айран - асыр болып үрпиісіп қалды . — Бүтіндей бір планетаның алып жануар болуы мүмкін бе ? Бұл – ақылға Сыймайтын жағдай екен , – деді Мәриям . — Айтып отырғаныңыз тіпті космоста тіршіліктің пайда болу заңына да қайшы ғой . – Сіз өзіңіз қалай пайда болдыңыз ? – деді Тұранов . — Космостық табиғат Тың адам сияқты тірі организмді дүниеге тудыруы – заңдылық емес пе !? Бұл да – сондай бір құбылыс . Жер бетіндегі тіршілік ауа райына байланысты мың былған формада есі - енді . Ал бұл планетата ондай форманың қажеті жоқ . Олар ертең биогравитациялық заңға бағынған . — Біз осындай алып планетаның тартылыс күшін қалайша жеңдік ? - деп арады Оразов — Мен алдымен планета үстіндегі жәндіктердің азайғанын , олардың қозға ыстарының саябыр тапқанын байқадым . Содан кейін дүңкілдеп соққан жүрек Тің дыбысы естілді . Ол — осы планетаның алып жүрегі болуы ғажап емес . Жүрек соҳанда жан - жаққа жылы леп тарап , ол бүкіл планетаны ұйқыға бау райды екен . Планетабір космостық тәулікте ұзақ уақыт ұйқыға кететін көрінеді . « Байқоңырдың биогравитацияны жеңіп шыға алуы да – осы ұйқының арқасы . Экипаж мүшелері тым - тырыс қалды 5 вопросoB

Табиғатты сақтандар!
Табиғат-бұл шөп, ағаш, гүл т.б. Табиғатсыз бірде бір тірі жан өмір сүре алмайды. Бірақ оны бəрі бірдей түсінбейді. Кейбір адамдар орман-тоғайларды өртейді кейбір адамдар жəйдан жəй ағаштарды кеседі. Сен қазір бір қағазды жыртсаң, сен сонда бір ағашты құртып алдың. Адамдар табиғатты қорғау керек! Біз табиғатсыз қалай омір сүреміз?! Адам бір ағашты кесіп алса, ол оның орнына 10-100 ағашты отырғызуға тиіс болады. Сен де табиғатты қорғау тиіссін. Бір жерде ағашты отырғыз жəне т.б. Адамдардың көбі түсінбейді қандай үлкен рөлді біздің өмірімізде табиғат ойнайды.

Мен маусымдарды жақсы көремін, бірақ жазды қатты жақсы көремін! Жазда күн жарыққа шығады, сіз күн суытыңыз. Мен сондай-ақ оқимыз, өйткені сенемін. Сондай-ақ, жаз бойы достарыңызбен ойнауға болады. Сондықтан жазды ұнатамын!
Перевод: Я очень люблю времена года,но мне очень нравится лето!Летом светит солнышко,можно позагорать.Ещё я люблю из-за того что можно не учится.Также можно целое лето играть с друзьями.Вот почему мне нравится лето!

Диалог:

Мен: Сәлеметсіздер ме? Сәлеметсіз бе: сен қалайсың? Анам: Ал, сіз туралы қалай? Мен: шынымен анам емес: неге, не болды? Мен: менде анасы бар: қалай? қандай тақырыпқа арналған? Мен орыс тілінде сөйлеп, аналық тілде сөйлеп: анасы: Эх. Соңғы: Мен 5 жастағы аналарды кешіремін, мен анамды уәде етемін: егер сіз түзетуді немесе үйренуді қаласаңыз, бірақ мен префиксті ойнамасаңыз: Жақсы аналар, ертең бағалауды түзетемін: анасы: жақсы, бар
Перевод:
Я: привет Мама:привет Я: как дела?Мама: Хорошо,а у тебя как?!Я: не очень Мама: Почему,что случилось?!Я: Я двойку получил Мама: как?!за какой предмет?!Я: получил двойку по русскому языку по диктанту Мама: Эх.. Сынок Я: Прости мам я исправлю двойку на пятёрку,обещаю мама: если ты хочешь исправить или учись,а не играй в приставку Я: Хорошо мам,я иду учить уроки изавтра исправлю оценку Мама: хорошо,иди
Мен: әкем, сүйікті маусымы қандай? Әкем: Күз: Мен неге? Әкем: өйткені құлау тыныш, жапырақтары құлап жатыр, мені құлауды ұнатамын: Мен керісінше, мектепке баруым керек. Әкем: Жылдың қандай уақыты сізге ұнайды? Мен: Жаз, себебі мен мектепке барудың қажеті жоқ. Әкем: әркімнің әртүрлі дәмі бар, мен жазды ұнататынмын, сосын күзде. перевод:Я: Папа,а какое твое любимое время года? Папа: Осень Я: почему?! Папа: потому что осенью спокойно, падают листочки,мне очень нравится наблюдать за осенью Я: Мне наоборот,мне надо идти в школу. Папа: А тебе какое время года нравится? Я: Лето потому,что не надо идти в школу Папа: у всех разных вкус,мне раньше нравилась лето,но потом осень.