Сөйлесейік 1. Сауалнаманы дәптеріңе толтыр. Сұрақтарды сыныптастарыңа қой. Сұрақ 1-оқушы 2-оқушы 3-оқушы 4-оқушы Сен қандай кітап оқыпсың? Сен кімді ренжітіпсің? Сен кімді қуантыпсың? Сен осы аптада кімге көмектесіпс

Мен 11-ши сыныпта окимын. 4 айдан кейин менде УБТ болады. Танертеннен бастап мен катан кун тартибин сактаймын. Мектептен келемин, киимиди ауыстырып, жуынып жане туски асымды ишемин. Содан сон 30-40 минут демаламын. Сейсенби, жума, сенби жане жексенби кундери орыс тилинен жане математикадан сабак уйрететин мугалимге косымшага барамын. Бос уакытымда биология, тарих, казак тили сабагынан тест окимын, сонымен катар келеси сабактарга дайындаламын. Менин уакытым минут бойынша есептелген. Галамторга сабак бойынша киремин. Коп окимын. Жеке уакытым жок десем болады. Катты шаршаймын. Бирак УБТ тапсыру ушин оку керек. Менде бари ойдагыдай болады деп умытенемин.

Суды қорғау- адамзаттың жер бетіндегі табиғи су қорларының жай-күйін жақсартуға, қалпына келтіруге және оларды сақтауға бағытталған әрекеті. Адамдардың кәсіптік әрекетінің және тұрмысқа пайдаланылуының тікелей немесе жанама әсерінен судың құрамының және қасиеттерінің өзгеріске ұшырауын, яғни су көзінің бір бөлігінің немесе түгелімен пайдаланудың кез келген бір түріне жарамсыз болып калуын судың ластануы деп атайды. Әдетте, су көзіне оның сапасын өзгеріске ұшыратпайтын, суда ерімейтін бөгде заттардың (ағаш жаңқалары, күл-қоқыс, металл сынықтары, құрылыс қалдықтары және басқа заттар) түсіп жиналуын коқыстану дейді.