НикитаГоровой
07.10.2022 01:57

6. Екі тапсырманын бiрiн орындандар. 1. Көркем әдебиеттен бастауышка мысалдар тауып, жазындар. Ережеде көрсетілген барлык сөз таптарын камтуға тырысын дар. Үйірлі бастауышка өздерiн мысал келтiрiп көрiндер. 2. Ғибратты сөзде» берiлген дәйексөздi негiзге алып, төменгi сы нып окушыларына табиғатты аялау туралы үндеухат жазын дар. Бастауыштарды тауып, курамына карай талдандар. Кай сөз таптарынан жасалғанын аныктандар. I. Кiрiспе. Yндеудi жазудағы максат (2-3 сөйлем). II. Негізгі бөлім a) колдаушы сейлемдер (3-4 сойлем); ә) алға қойылған максаттар мен міндеттер (3-4 сөйлем); б) болашақтан күтілетін істер мен нәтижелер (2 сейлем). III. Қорытынды белiм a) шакыру, ундеу багытындағы сөйлемдер (3-4 сейлем); ә) накты корытынды шешiм, ток етер түйін (1 сейлем керек еді

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Lisska147
17.05.2021 22:56

В 1946 году при Духовном управлении мусульман Средней Азии и Казахстана открылись медресе Мири Араб (Бухара) и позже Баракхан (1956-1961, Ташкент). В 1971 г. открыт Высший Институт / Олий ма‘хад при САДУМ. Оба медресе стали самыми востребованными мусульманскими учебными заведениями, в которых обучались многие именитые богословы бывшего СССР1. Однако, как любое учреждение, созданное декретом и под контролем властей, медресе не были свободны от прямого и косвенного влияния политических, идеологических, общеобразовательных и иных учреждений советской власти, что порождало иногда необычную эклектику в языке, мышлении или нормах поведения студентов этих учебных заведений, особенно поколений 1970-х — 1980х гг. В настоящей статье на основе архивных материалов мы исследуем формы контроля органов за деятельностью медресе, изменения в программах обучения, мотивации инициаторов перемен в учебных программах, степень вторжения в этот процесс государственных органов контроля, рассмотрим попытки сформировать особый тип лояльного «советского имама» с новым мышлением, новым дресс-кодом, в котором галстук должен был символизировать соглашательство с секулярными властями, полное отрешение от «старого мира», а значит, и старых обучения.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Элис6666666666
17.05.2021 22:56

Қазақстан - қандай мекен?

Толық жауап : Қазақстан - Түрлі ұлт өкілдерінің басын қосқан ұлы мекен

Қысқа жауап : Ұлы мекен.

Қазақ халқы кімдерді құшақ жая қарсы алды?

Толық жауап : Қазақ халқы соғыс кезінде елге келген барлық ұлт өкілдерін жатырқамай, құшақ жая қарсы алды.

Қысқа жауап : Хазақ халқы бәрін құшақ жая қарсы алды.

Оларға қандай жағдай жасады ?

Толық жауап : Оларды үй-үйге бөліп алып,астарымен,киімдерімен,үй жабдықтарымен бөлісті.

Қысқа жауап : Оларға барлық жағдайды жасады.

Қазақстан бүгінде қандай елге айналды?

Толық жауап : Қазақстан бүгінде өз еркіндігін алып,тәуелсіз мемлекетке айналды.

Қысқа жауап : Тәуелсіз елге айналды.

Н. Ə. Назарбаев нені міндет етіп қойды?

Толық жауап : Н.Ә.Назарбаев 2014 жылы 17 қаңтардағы жолдауында Қазақстан жолы-2050. Бір мақсат,бір мүдде,бір болашақ. Мәңгілік Қазақстан.

Жолдаудың мақсаты : Қазақстанды дамыған 30 елдің құрамына қосу.

Қысқа жауап : Н.Ә.Назарбаев өз жолдауында Қазақстанды дамыған 30 елдің қатарына қосуды міндет етті.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота