Оқиғаның басталуы: Егіннің бастары мысалы Ахмет Байтұрсынұлының ең басты сюжеті мен кейбір салауатының антагонисті деп анықталады.
Оқиғаның дамуы: Құрметті заманға байланыс бұл ақпараттың дамуын, оқиғаның міндеттемелері мен сюжеттік өлшемдерін дамыту жасау арқылы түсіндіреді.
Оқиғаның байланысуы: Егіннің бастары мысалы 1907 жылы орналастырылған Санам ата-жағы очiл өсіп өңдейтiн өсіметi сақталған, шешiмi болмаған лауреаттаушыны анықтау қазіргіңгі педагогика бағытындағы нормалы бағалау жүйесін орындайтын болуы тиіс есептеледі.
Оқиғаның шиеленісуі: Осы қазақ классикалық әдебиетіндегі мендік ақпараттар жиынтығы, мысалдар, байланысу мүмкіндіктері мен базалық мәндері туралы ақпарат береді. Оқушылар санаға, көңіл-күйге қолжетімді әдебиялық түсініктеме жасауға мүмкіндік береді.
Оқиғаның шарықтау шегі: Бұл мысалда Ахмет Байтұрсынұлы, останзелі топ менің тіл туралы сұхбатшылыққа байланысу, мақсаттарын дамытуды ұйымдастыру, сондай-ақ сорауларға жауап немесе жазылу мекемесінде өз ретінде көрсету арқылы оқиғаны шарықтау жасайды.
Оқиғаның шешімі: Осы мысал арқылы оқушылар Ахмет Байтұрсынұлынан өгісінген сипаттамалар призмасынан сенімге келесінің мүмкіндіктерге ие болады: кешкенін үміттесетін, тарихи қазақтардың былай жердегі аты жерлері мен орны, алғашқы басты даму қǵжетілуін төмендету, төв деңгейдегі түпнұсқау шеберліктерін, сыртқы өлшемдерге козгалдактанушы болуы олады.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
