Айтылым Бiр такырыпка тандау жасап, сол такырып бойынша монолог курастырыныз (8-10 сейлем). Монологта демеулік шылауларды колданыныз. [10]

Ұсынылатын такырыптар:

> Томендегі макалдарды талқыланыз. «Қызым-жа адағы кундызым, ұлым такырыбымен байланыстырыныз. аспандагы жулдызым

イ Халык ауыз әдебиеті

Өзiнiз бiлетiн тарихи тұлғалардын тагылымы жайында сез козганыз.

Козы Көрпеш-Баян сулу махаббатын символы

Мухтар Әуезов «Көксерек» үзінді

Өзге ұлт өкілдері Наурызда кандай ас әзiрлейдi? Ұлттык тагамдардын манi, курамы, ерекшелiктерi жайында айтып берiнiз. Б. Ж.Бопайұлы «Қазакы наурызнама» кітабынан мысалдар келтiрiнiз.

Близкий сосед лучше дальней родни.
Худое дело — обидеть соседа.
Без брата проживу, а без соседа не проживу.
Жить в соседах — быть в беседах.
Сосед спать не дает — хорошо живет.
С соседом дружи, а тын городи.
У нашего соседа веселая беседа.
В соседи за умом не пойдешь.
ПЕРЕВОД:
Жақын көршіміз алыс отбасынан жақсы. Жаман бизнес - көршімізді ренжіту.
Мен ағамсыз өмір сүремін, көршісіз өмір сүрбеймін.
Көршілерде өмір сүру - әңгімелесу.
Көршіміз ұйқы бермейді - ол жақсы өмір сүреді.
Көршіңмен достарыңызбен бірге қала беріңіз.
Біздің көршіміз көңілді әңгімелеседі.
Бір көршісінде ақыл бермейсің.

Біздің мектепте кітапхана бар.Кітапхана кең, жарық және таза.Кітапханада   оқулықтар және  әдеби кітаптар көп.Мектеп кітапхананың атқару қызметі үлкен.Кітапханаға оқушылар келіп ,қажетті мәліметтер жаздырып алып отырады, білімдерін толтырады.Мектептің кітапханасында көптеген іс шаралар өткізіліп тұрады.,,Кітап білім бұлағы ,, Туған елім Қазақстан ,, деген сияқты іс шаралар өткізілді.Кітапханада  адам кітап оқып білім алады.Кітап білім бұлағының көзі..Кітапхана халық қажетіне жарап ,ғасырлар бойы жасайды.