Тапсырмасұрақтарға жауап беріңіз, өлеңдегі негізгі ақпараттарды анықтаңыз.1. өлеңді қалай атауға болады? неге? авторы кім? 2. домбыра туралы қандай ақпараттар айтылады? 3. «одан асқан жоқ шежіре, одан асқан жоқ дана». домбыраның қандай қасиетітуралы? 4. «ол мылқауды сөйлетеді, жылатады кереңді»
деген пікірмен келісесіз бе? 5. «нағыз қазақ – қазақ емес, нағыз қазақ – домбыра! » деген жолдарды қалайтүсінесіз?

Үшін түсіну негіздері процестерді болып жатқан оқиғалар бүгінгі әлемде, жүргізу қажет секілді. Бірақ ұқсастық жүргізуге болады салыстырғанда. Болса ұқсастық – бұл өзінің мәні бойынша, салыстыру шығара отырып, ұқсас және ерекше жақтарын анықтау үшін заңдылықтары. Немен салыстыруға болады бүгінгі процестер? Сол жатқан процестерді орын алған. Қазақстан тарихы ретінде құрылды ғылым жүргізу үшін ұқсас процестерді саясатты қалыптастыру және экономиканың әр түрлі мемлекеттерде сегодняшними процестерді қалыптастыру. Ол не үшін қажет? Үшін қателік жібермеуге құру кезінде жаңа экономикалық стратегия өзара іс-қимыл мемлекеттер арасындағы танысу керек осындай тәжірибе бар, өз ата-бабаларының. Бұл ғылым көптеген предназначений. Бірақ есте сақтау керек бүгінгі оқиғалар құжатталады заңнамасына сәйкес. Ал, демек, уақыт өте келе, бұл құжаттар қазірдің өзінде айналады тарихи игілік.

Еркелеп өстік, бала да болдық
Қуалап ойын далада қондық
Ананың сөзін құлаққа ілмей
Кей кезде көсем, дана да болдықЕсейдік енді ақтықты беріп
Жүзіңнен сенің шаттықты көріп
Қуансам деймін өзіңмен бірге
Ырысың менен бақ-құтты бөліп
(Кешір ана)

Піспеген әлі шала шығармын
Үйретті ме екен нағашыларым
Балалық та бар, қателік те бар
Кешіре көрші анашым бәрін

Есейдік енді ақтықты беріп
Жүзіңнен сенің шаттықты көріп
Қуансам деймін өзіңмен бірге
Ырысың менен бақ-құтты бөліп
(Кешір ана)

Тағдырын білем қояды сұрақ
Жаппасын қатты есігін бірақ
Басымды иіп отырмын мұңды