Опыт 1. действие
т 1. действие кислот и щелочей на индикаторы.
соты
порядок
выполнения
опыта
используя один из индикаторов (лакмус
или метилоранж), распознайте в выданных
вам пробирках 1 и 2 раствор гидроксидa нa-
трия и хлороводородную кислоту. для этого
в каждую пробирку добавьте по 1-2 капли
раствора индикатора и определите, в какой
из них находится раствор щелочи, а в ка-
кой — кислота
наблюдения
пробирка 1
(индикатор)
пробирка 2​

Практическая работа «очистка загрязненной поваренной соли (соль загрязнена речным песком)». выделение поваренной соли из ее смеси с речным песком: план работы: 1. растворить загрязненную соль в небольшом объеме воды. 2. дать раствору отстояться. 3. очистить полученный раствор с фильтрования (рис. 1): слить жидкость с отстоявшегося осадка в стакан по палочке. при этом примесь песка остается на фильтре (сделайте фильтр из подручного материала), а в стакан проходит прозрачный фильтрат (раствор соли в воде). 4. полученный фильтрат вылейте в фарфоровую чашечку ( возьмите подручный материал) и нагрейте до полного испарения воды (рис. 2). на стенках чашечки образуются кристаллики очищенной поваренной соли. в заключение сделайте выводы об использованных метода разделения. (метод фильтрования применим для разделения неоднородных смесей, в которых один из компонентов растворимое вещество, а другой нет. метод выпаривания применим для отделения летучих компонентов смесей от менее летучих (или ‚

MgO + 2HCl = MgCl₂ + H₂O

SO₃ + HCl ≠ (кислоты не реагируют с кислотными оксидами)

Al₂O₃ + 6HCl = 2AlCl₃ + 3H₂O

KOH + HCl = KCl + H₂O

Zn(OH)₂ + 2HCl = ZnCl₂ + H₂O

HNO₃ + HCl ≠ (кислоты не реагируют между собой)

2KCO₃ + 2HCl = 2KCl + CO₂↑ + H₂O

Mg(NO₃)₂ + HCl ≠ (реакции с солями, образованные сильными кислотами, не характерны)

СuCl₂ + HCl ≠ (реакция проходить не будет, т.к. соль, образована этой же кислотой)

AgNO₃ + HCl = AgCl↓ + HCl

2Al + 6HCl = 2AlCl₃ + 3H₂↑

Hg + HCl ≠ (реакция с металлами, находящимися в электрохимическом ряду правее водорода, в реакцию с соляной кислотой не вступают)