nikitasonar
20.10.2021 05:17

4-ПРАКТИКАЛЫҚ ЖҰМЫС
21-xcecme
Тағам құрамындағы қоректік заттарды анықтау
Реактивтер
мен құрал-
жабдықтар
Жұмыс барысы
Бақы-
лаулар
1. Жұмыртқа нәруызын сумен
араластыру.
2. 2 мл нәруызды сынауыққа қүю.
3. Тамшуыр көмегімен 2 мл натрий
гидроксидін және 5 тамшы 1%-дық
мыс сульфатын қосу
Нәруызды Мыс сульфаты
анықтау (I) ерітіндісі,
натрий
гидроксиді,
жұмыртқа
нәруызы,
сынауық, тұрғы
Майды Күнбағыс
анықтау тұқымдары
немесе грек
жаңғағы, сүзгі
қағазы немесе
Майлық қағаз
1. Күнбағыс тұқымдарын немесе грек
жаңғағын сүзгі қағазға салу.
2. Қасықпен тұқымды басып-жаншу.
3. Бақылау жүргізу​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
helloooo2
08.02.2021 13:48

Объяснение:

2HgO = 2Hg + O₂

Задача.  Какой объем кислорода можно получить из 243,04 г оксида ртути(II), если примеси в нем составляют 12% и выход продукта реакции составляет 90%. ответ округлить до тысячных.

Дано:

m'(HgO) = 243.04 г

ω(прим.) = 12% или 0,12

η(О₂) = 94% или 0,94

Найти:

Vпр.(О₂) - ?

Решение.

Находим массу чистого оксида ртути:

m(HgO) =  m'(HgO) - m'(HgO)*ω(прим.) = 243,04 г - 243,04 г*0,12 = 217 г

М(HgO) = 217 г/моль

Находим кол-во оксида ртути:

n(HgO) = m(HgO)/V(HgO) = 217 г/217 г/моль = 1 моль

Составляем УХР:

2HgO = 2Hg + O₂

Из УХР видно, что n(O₂) = ¹/₂n(HgO)

n(теор.О₂) = 0,5*1 моль = 0,5 моль

Находим практическое кол-во кислорода:

n(пр.О₂) = n(теор.О₂)*η(О₂) = 0,5 моль*0,94 = 0,47 моль

Vm = 22,4 л/моль

Находим практический объем кислорода:

Vпр.(О₂) = n(пр.О₂)*Vm = 0,47 моль*22,4 л/моль =  10,528 л  

ответ: 10,528 л

0,0(0 оценок)
Ответ:
Aliya205
18.06.2021 07:11

элементарные частицы, атом, молекула — всё это объекты микромира, не наблюдаемого нами. в нём действуют иные законы, чем в макромире, объекты которого мы можем наблюдать или непосредственно, или с приборов (микроскоп, телескоп и т. поэтому, обсуждая далее строение электронных оболочек атомов, будем понимать, что мы создаём своё представление (модель), которое в значительной степени соответствует современным , хотя и не является абсолютно таким же, как у учёного-. наша модель .

электроны, двигаясь вокруг ядра атома, образуют в совокупности его  электронную оболочку.  число электронов в оболочке атома равно, как вы уже знаете, числу протонов в ядре атома, ему соответствует порядковый, или атомный, номер элемента в таблице д. и. менделеева. так, электронная оболочка атома водорода состоит из одного электрона, хлора — из семнадцати, золота — из семидесяти девяти.

как же движутся электроны? хаотически, подобно мошкам вокруг горящей лампочки? или же в каком-то определённом порядке? оказывается, именно в определённом порядке.

электроны в атоме различаются своей энергией. как показывают опыты, одни из них притягиваются к ядру сильнее, другие — слабее. главная причина этого заключается в разном удалении электронов от ядра атома. чем ближе электроны к ядру, тем они прочнее связаны с ним и их труднее вырвать из электронной оболочки, а вот чем дальше они от ядер, тем легче их оторвать. очевидно, что по мере удаления от ядра атома запас энергии электрона (е) увеличивается (рис. 38).

электроны, движущиеся вблизи ядра, как бы загораживают 

максимальное (наибольшее) число электронов, находящихся на энергетическом уровне, можно определить по формуле:   2n2,  где  n  — номер уровня. следовательно,  первый  энергетический уровень заполнен при наличии на нём двух электронов (2 × 12  = 2);   второй  — при наличии восьми электронов (2 × 22= 8);   третий  — восемнадцати (2 × з2  = 18) и т. д. в курсе 8—9 классов мы будем рассматривать элементы только первых трёх периодов, поэтому с завершённым третьим энергетическим уровнем у атомов мы не встретимся.

число электронов на внешнем энергетическом уровне электронной оболочки атома для элементов главных подгрупп равно номеру группы.

теперь мы можем составить схемы строения электронных оболочек атомов, руководствуясь планом:

а) определим общее число электронов на оболочке по порядковому номеру элемента;   б) определим число заполняемых электронами энергетических уровней в электронной оболочке по номеру периода;   в) определим число электронов на каждом энергетическом уровне (на 1-м — не больше двух; на 2-м — не больше восьми, на внешнем уровне число электронов равно свою в подготовке нового урока — сделайте сообщение по ключевым словам и словосочетаниям следующего параграфа.

1. изобразите схемы строения электронной оболочки атомов: а)

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота