ответ:Нещодавно учні сьомого класу львівської приватної школи Think Global у межах програми професійно-орієнтаційної роботи серед школярів відвідали заняття з аналітичної хімії. Навчання у цій школі відбувається за дещо специфічною програмою. Курс хімії містить вивчення різних її видів – аналітичної, органічної, загальної.
Викладачі кафедри фізичної, аналітичної та загальної хімії: доцент – Федір Цюпко, асистент Віталій Стаднік і науковий співробітник – Мартин Созанський провели заняття з основ якісного хімічного аналізу, з тетриметричного методу аналізу (це хімічний метод кількісного аналізу). Також учням показали можливості інструментальних методів аналізу, а саме хроматографії – як без хімічних реакцій можна здійснювати якісно-кількісні визначення речовин.
Привет! Сейчас решим
1. Данным критериям соответствует две реакции: а) соединения, экзотермическая, каталитическая, ОВР, гомогенная, обратимая. б) соединения, экзотермическая, некаталитическая, ОВР, гетерогенная, необратимая.
2. замещения, экзотермическая, некаталитическая, не ОВР, гомогенная, обратимая.
3. При повышении давления: а) в сторону прямой реакции (вправо), б) практически не смещается в) в сторону прямой реакции.
При понижение температуры: а) в сторону обратной реакции, б) в сторону обратной реакции, в) в сторону обратной реакции.
При повышении концентрации водорода: а) в сторону прямой реакции.
Смещение равновесия происходит из-за принципа Шталье-Брауна. Система пытается противодействовать изменениям.
Готово!
