1. Учащиеся получили задание получить железо в лаборатории.

Катя предложила получить металл из оксида трёхвалентного железа.

Артур с ней согласился и предложил использовать для этого водород.

Игорь сказал, что эта реакция не произойдет.

Кто из учащихся неправ? Обоснуй ответ.

2. В двух неподписанных пробирках находятся бромиды двух- и трёхвалентного железа.

Учащимся нужно различить эти вещества.

Инна предложила использовать раствор соляной кислоты.

Игнат сказал, что это не и нужно взять раствор гидроксида натрия.

Кто из ребят оказался прав и взял нужный реактив для доказательства? Приведи свои аргументы.

Опиши наблюдения в ходе опыта.

1)1.Пластичность

2.Высокая электропроводность

3.Теплопроводимость

4.Металлический блеск

5.Плотность

6.Температура плавления

7.Твёрдость

4)Пассивация металлов — переход поверхности металла в неактивное, пассивное состояние, связанное с образованием тонких поверхностных слоёв соединений, препятствующих коррозии

5)Коррозия- это самопроизвольное разрушение металлов в результате химического или физико-химического взаимодействия с окружающей средой.

7)

повышение химического сопротивления конструкционных материалов,  изоляция поверхности металла от агрессивной среды,  понижение агрессивности производственной среды,  снижение коррозии наложением внешнего тока

 

Извини,больше не знаю

ответ:

нонан

содержащие 8 звеньев в основной цепи

2-метилоктан

3-метилоктан

4-метилоктан

содержащие 7 звеньев в основной цепи 

3-этилгептан

4-этилгептан

2,2-диметилгептан

2,3-диметилгептан

2,4-диметилгептан

2,5-диметилгептан

2,6-диметилгептан

3,3-диметилгептан

3,4-диметилгептан

3,5-диметилгептан

4,4-диметилгептан

содержащие 6 звеньев в основной цепи 

2-метил-3-этилгексан.

3-метил-3-этилгексан

4-метил-3-этилгексан

5-метил-3-этилгексан

2,2,3-триметилгексан

2,2,4-триметилгексан

2,2,5-триметилгексан

2,3,3-триметилгексан

2,3,4-триметилгексан

2,3,5-триметилгексан

2,4,4-триметилгексан

3,3,4-триметилгексан

содержащие 5 звеньев в основной цепи 

3,3-диэтилпентан

2,2-диметил,3-этилпентан

2,3-диметил,3-этилпентан

2,4-диметил,3-этилпентан

2,2,3,3-тетраметилпентан

2,2,3,4-тетраметилпентан

2,2,4,4-тетраметилпентан

2,3,3,4-тетраметилпента

объяснение: