1. Какой химический элемент является основой органических соединений?
А) Кислород
Б) Водород
В) Азот
Г) Углерод

2. Какой химической связи не может быть в органических соединениях между атомами углерода? *
А)Одинарной
Б)Двойной
В)Тройной
Г)Четвертичной

3. Вещества, имеющие сходное строение и свойства, и отличающиеся на одну или несколько групп СН2 называют: *
А)изомерам
Б)гомологами
В)алканами
Г)углеводородами

4. Сколько изомеров имеет пентан С5Н12? *
А)1
Б)2
В)3
Г)4

5. Какое соединение относят к семейству ненасыщенных углеводородов?
А)CO2
Б)CH3-CH3
В)CH3-CH2-CH2-CH3
Г)CH3-CH=CH2

6. Какой химический элемент не является органогеном? *
А)Водород
Б)Кислород
В)Углерод
Г)Хлор

7. Укажите функциональную группу спиртов. *
А)-ОН
Б)-СНО
В)-СООН
Г)-NH2

8. Укажите сумму коэффициентов в уравнении реакции сгорания метанола до углекислого газа и воды. (ответ введите в виде целого числа без пробелов) *

9. Выберите верные свойства об уксусной кислоте: *
А)Бесцветная прозрачная жидкость
Б)Имеет резкий специфический запах
В)Реагирует с металлами
Г)Растворима в воде
Д)В составе кислоты содержится карбоксильная группа -СООН

10. Установите соответствие
1.С2Н2 2.С3Н8 3.С2Н4О2 4.СН4О 5.С3Н8О
а-Спирт
б-Карбоновая кислота
в-Углеводород
г-Спирт
д-Карбоновая кислота
е-Углеводород

11. Метан объемом 2240 л превратили в ацетилен по реакции СН4 = С2Н2 + H2. Рассчитайте выход продукта ацетилена, если его было получено 650 г. (ответ введите в виде целого числа в %, например, 20%).

Повсюду, куда бы ни обратил свой взор, нас окружают предметы и изделия, изготовленные из веществ и материалов, которые получены на химических заводах и фабриках. Кроме того, в повседневной жизни, сам того не подозревая, каждый человек осуществляет химические реакции. Например, умывание с мылом, стирка с использованием моющих средств и др. При опускании кусочка лимона в стакан горячего чая происходит ослабление окраски – чай здесь выступает в роли кислотного индикатора, подобного лакмусу. Аналогичное кислотно-основное взаимодействие проявляется при смачивании уксусом нарезанной синей капусты. Хозяйки знают, что капуста при этом розовеет. Зажигая спичку, замешивая песок и цемент с водой или гася водой известь, обжигая кирпич, мы осуществляем настоящие, а иногда и довольно сложные химические реакции. Объяснение этих и других широко распространенных в жизни человека химических процессов – удел специалистов.

Приготовление пищи – это тоже химические процессы. Не зря говорят, что женщины-химики часто очень хорошие кулинары. Действительно, приготовление пищи на кухне иногда напоминает выполнение органического синтеза в лаборатории. Только вместо колб и реторт на кухне используют кастрюли и сковородки, но иногда и автоклавы в виде скороварок. Не стоит далее перечислять химические процессы, которые проводит человек в повседневной жизни. Необходимо лишь отметить, что в любом живом организме в огромных количествах осуществляются различные химические реакции. Процессы усвоения пищи, дыхания животного и человека основаны на химических реакциях. В основе роста маленькой травинки и могучего дерева также лежат химические реакции.

Химия – это наука, важная часть естествознания. Строго говоря, наука не может окружать человека. Его могут окружать результаты практического приложения науки. Это уточнение весьма существенное. В настоящее время часто можно слышать слова: «химия испортила природу» , «химия загрязнила водоем и сделала его непригодным для использования» и т. д. На самом же деле наука химия здесь вовсе непричем. Люди, используя результаты науки, плохо оформили их в технологический процесс, безответственно отнеслись к требованиям правил безопасности и к экологически допустимым нормам промышленных сбросов, неумело и не в меру использовали удобрения на сельскохозяйственных угодьях и средства защиты растений от сорняков и вредителей растений. Любая наука, особенно естествознание, не может быть хорошей или плохой. Наука – накопление и систематизация знаний. Другое дело, как и в каких целях используются эти знания. Однако это уже зависит от культуры, квалификации, моральной ответственности и нравственности людей, не добывающих, а использующих знания.

Цезий

1) Химический  символ - Cs, порядковый номер - № 55 , название элемента Цезий, атомная масса Ar=133
2)  Группа - 1, подгруппа- главная , шестой  период
3) Исходя из вышеизложенного напишем строение атома Цезия.
Строение атома Цезия:
Заряд ядра атома Цезия +55 (в ядре 55 протона- p⁺ и 78 нейтрона - n⁰)
Вокруг ядра атома 6 энергетических уровней, на которых располагается 55 электронов. 

 ₊₅₅ Cs)₂)₈)₁₈)₁₈)₈)₁  

электронная формула Цезия:

₊₅₅Cs  1s²2s²2p⁶3s²3p⁶3d¹⁰4s²4p⁶4d¹⁰5s²5p⁶5d¹⁰6s¹

 4)Цезий металл, валентность  равна 1, степень окисления+1
5) Формула высшего оксида - Cs₂O - основной оксид
6) Формула гидроксида  CsOH - это щелочь
7) Летучего соединения с водородом не образует, а соединение цезия с водородом - это гидрид цезия CsH -   вещество белого цвета с ионным типом связи и ионной кристаллической решеткой