1.Поділити речовини за класами неорганічних сполук.
NO 2 , CaSO 4 , Ba(OH) 2 , H 3 PO 4 , Mn 2 O 7 , Cr(OH) 3, H 2 SO 3, CuO , KNO 3 , Fe(OH) 3, Na
2 CO 3, HF;
H 2 SO 4, K 2 CO 3 , Cl 2 O 7 , FeCl 2 , Zn(OH) 2, P 2 O 5 , Ca 3 (PO 4 ) 2, LiOH, H 2 CO 3, BaO , HCl,
Ca (OH) 2
H 2 O, NaOH, CO 2 , CaCO 3 , HPO 3 , Cu(OH) 2 , Na 2 O , Fe (OH) 2 , HCl , NaCl , HNO 3 ,
Al 2 (SO 4 ) 3
KOH, H 2 SiO 3 , Al( OH) 3 , H 2 S , MgO , Na 2 SO 4 , CaCl 2 , HI , Li 2 O , Mg(OH) 2 , CO,
AgNO 3
2. Заповніть таблицю
Хімічна формула Назва Клас сполук
HNO 3

Кальцій гідроксид
Натрій сульфат
Ферум (ІІІ)оксид

Mn 2 O 7
FeSO 4

Карбонатна кислота

MgO

3. Знайти масу солі, яка утворилася при взаємодії магнію з хлоридною
кислотою масою 10,2г.
4. У склянку із сульфатною кислотою опустили шматочок цинку масою 65г.
Який об’єм водню виділився при цьому?

1) Халькогены (от греческого - образующие руды) - кислород O, сера S, селен Se и другие - расположены в VI группе, главной подгруппе.

2) В ряду халькогенов сверху вниз:

-радиус атомов увеличивается

-электрическое сопротивление уменьшается

-неметаллические свойства ослабляются

3) во внешней электронной оболочке - 6 электронов

4) Это явление связано со строением атома кислорода. Если атом серы в возбужденном состоянии имеет свободные слои для размещения электронов, чтобы степень окисления была +4 или +6, то в атоме кислорода только 2 слоя максимум, ему некуда размещать электроны, у него нет возбужденного состояния, поэтому его основная степень окисления -2: H₂O, CaO, H₂SO₄ (везде -2)

У серы степень окисления варьируется:

Fe + S => FeS (СО серы -2)

S + O2 => SO2 (СО серы +4)

SO₃ + H₂O => H₂SO₄ (СО серы +6)

5) S (0), SO₃ (+6), Na₂SO₄ (+6), ...

1) «— Наберешь туесок. Я повезу свои ягоды в город, твои тоже продам и куплю тебе пряник».

2) «Бабушка считала обстоятельно и долго, разглядывая каждый рубль».

3) «Бабушка знает все мои повадки».

4) «Снизу доносилось трудное дыхание бабушки».

5) «А бабушка только кричит да нет-нет и поддаст — у нее не задержится».

6) «И тут я увидел сидящего на беседке еще одного человека. Полушалок на голове, концы его пропущены под мышки, крест-накрест завязаны на спине».

7) «— Своих вечно потачил! — шумела бабушка. — Теперь этому! А он уже мошенничает!»

8) «— А мой-то малой-то!.. Чего утворил!..»

9) «Долго бабушка обличала меня и срамила».

10) «— Бери, бери, чего смотришь? Глядишь, зато еще когда обманешь бабушку...»