yadlos38
04.10.2022 09:07

В пяти пробирках даны следующие вещества без названий:
а) муравьиная кислота, б) метанол, в) крахмал, г) гексан, д) пропановая кислота

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
привет980
28.05.2020 16:41

Тема: Реакции замещения.

Целевая аудитория: 8 класс

Автор разработки: Червонная Василина Владимировна, учитель биологии и химии МБОУ СОШ с. Буюклы.

Цель: Сформировать умения определять типы химических реакций.

Задачи: Выявить отличия реакций замещения от других типов химических реакций, его особенности; научиться составлять уравнения реакций замещения; определить место реакций замещения в химии; продолжить формирование навыков составления формул химических соединений и уравнений реакции.

Планируемые результаты:

Предметные: Понимание роли химии и её места среди других наук, значение её для жизни человека.

Личностные: Осознание необходимости аккуратногообращения с химическими веществами, необходимости соблюдения правил техники безопасности для сохранения собственного здоровья, осознание роли химических реакций и их продуктов в жизни человека.

Метапредметные:

Коммуникативные УУД: Учащиеся умеют работать в парах, могут высказывать своё мнение по теме, работать с источниками информации, находить в тексте главное, выделять нужную информацию, производить анализ информации.

Регулятивные УУД: Учащиеся могут оценивать свой вклад в работу малых групп, владеют методиками планирования своей деятельности, умеют корректировать свою деятельность для достижения лучшего результата.

Познавательные УУД: Ззамещения и их роль в жизни человека, знают определение реакций замещения, могут выделить их из предложенного списка расставить коэффициенты в уравнении реакции, замещения и их роль в жизни человека, использование в промышленности.

0,0(0 оценок)
Ответ:
game108551
14.02.2022 15:22

первая ступень:

Молекулярное уравнение:

Na2S + H2O ⇄ NaOH + NaHS

Полное ионное уравнение:

2Na+ + S2- + H2O ⇄ Na+ + OH- + Na+ + HS-

Краткое ионное уравнение:

S2- + H2O ⇄ HS- + OH-

вторая ступень:

Молекулярное уравнение:

NaHS + H2O ⇄ NaOH + H2S

Полное ионное уравнение:

Na+ + HS- + H2O ⇄ Na+ + OH- + H2S

Краткое ионное уравнение:

HS- + H2O ⇄ H2S + OH-

2)Cu(NO3)2 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + 2NaNO3

ионное :Cu2+ + 2ОН- =Cu(OH)2

3)нитрат серебра- реактив для хлорид   иона: BaCI2+2AgNO3=Ba(NO3)2+2AgCI↓

ионное:2Ag+ + 2CI-= 2AgCI

4)пишем реакцию, рассчитываем моли :

6,3г        6,3г

KOH + HNO3 → KNO3 + H2O

56г         63г

6,3/56=0,1125 моль KOH

6,3/63=0,1 моль HNO3

Определим среду реакции:

0,1125- 0,1= 0,0125 моль KOH останется лишним после реакции,следовательно среда слабо щелочная( можно написать просто щелочная)

Теперь найдем массу образовавшейся соли, пропорцию составляем с вещ кол-во моль которого меньше:

           0,1 моль   х=?

KOH + HNO3 →   KNO3 + H2O

            1 моль     101г

пропорция: 101 ×0,1/1= 10,1 г

ответ:среда реакции щелочная, масса образовавшейся соли 10,1 г

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота