Контрольная работа по теме
«Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов»
Вариант5.
ЧАСТЬ А. Тестовые задания с выбором одного правильного ответа и на соотнесение
1 ( ). Вещество, которое практически не диссоциирует на ионы:
А. Хлорид кальция. В. Хлорид магния. Б. Фосфат кальция. Г. Серная кислота.
2 ( ). Катионом является:
А. Нитрат-ион. В. Ион кальция.
Б. Фосфат-ион. Г. Хлорид-ион.
3 ( ). Формула сильного электролита:
А. Н2СO3 Б. СаСO3 В. NaОН Г. Н2S
4 ( ). Формула вещества, образующего при электролитической диссоциации фосфат-ионы:
А. Са3Р2 Б. Са3(РO4)2 В. NaРО3 Г. К3РO4
5 ( ). Взаимодействие растворов хлорида бария и серной кислоты отображается сокра¬щенным ионным уравнением:
А. Н+ + ОН─ = Н2O
Б. Ва2+ + SO42─ = ВаSO4↓
В. Аg+ + C l ─= АgСl↓
Г. 3Ва2+ + 2РО43─ = Ва3(РO4)2
6 ( ). Окраска фенолфталеина в растворе, полученном при взаимодействии оксида бария с водой:
А. Бесцветная. Б. Малиновая. В. Фиолетовая.
7 ( ). С разбавленной серной кислотой не взаимодействует:
А. Магний. Б. Никель. В. Платина. Г. Цинк.
8 ( ). С раствором гидроксида калия взаи¬модействует вещество, формула которого:
А. FеО Б. СаО В. СuО Г. СO2
9 ( ). Формула оксида, реагирующего с во¬дой:
А. МnO2 Б. SiO2 В. СO2 Г. FеО
10 ( ). Веществом X в уравнении реакции
X + 2НNO3 = Сu(NO3)2 + Н2O
является:
А. Сu2O Б. СuО В. СuОН Г. Сu(ОН)2
11 ( ). Соотнесите.
Формула оксида:
1. СO2 2. ZnО 3. SO2 4. СаО
Формула гидроксида:
А. Н2SO3 Б. Са(ОН)2 В. Н2СO3 Г. Zn(ОН)2

ЧАСТЬ Б. Задания со свободным ответом
12 ( ). Составьте генетический ряд углеро¬да, используя схему:
Неметалл → кислотный оксид → кислота → соль.
13 ( ). Закончите уравнение реакции об¬мена:
FеСl3 + NаОН →
Составьте ионные уравнения.
14 ( ). Составьте уравнения молекуляр¬ных и там, где это имеет место, — ионных реак¬ций согласно схеме:
СаСO3
СаО → Са(ОН)2
СаSO4
Укажите тип каждой реакции.
15 ( ). Закончите фразу: «Анионы кислот¬ного остатка образуются как при диссоциации кислот, так и при диссоциации »

Я часто задумываюсь о том, что ждет меня после окончания школы. Уже совсем скоро мне придется сделать выбор, от которого будет зависеть моя жизнь. Сначала нужно будет выбрать ВУЗ, в который я буду поступать, а потом - место работы, которому посвящу всю жизнь.

Мне очень интересно заглянуть в будущее и увидеть, осуществляться ли мои мечты и желания через несколько десятков лет. Конечно, сегодня у меня есть приблизительное видение того, кем я хочу стать, как хочу жить. Но получится ли у меня всего этого достичь, покажет только время.

Каждый человек мечтает найти свое призвание. Мне бы хотелось найти профессию, которая бы приносила не только хороший заработок, но и наслаждение. Я пока точно не определилась, кем я хочу стать в будущем: художником, писателей или учителем? Но знаю точно, что хочу заниматься любимым делом, ходить на работу с удовольствием. Я не хочу, чтобы в будущем у меня было ощущение, будто я занимаюсь не своим делом, поэтому к выбору профессии я отнесусь максимально ответственно.

Что касается моей жизни вне работы, то тут мне бы хотелось ориентироваться на своих родителей. Они создали крепкую семью, уже долгие годы их сопровождает любовь, взаимопонимание и уважение. Они научились уступать друг другу и многому научили своих детей. Мне бы тоже хотелось создать крепкую семью, стать хорошим человеком и сделать что-то важное для страны, для нашего будущего.

Мне кажется, что на нашем поколении лежит большая ответственность – развивать страну, вспомнить ценности и идеалы, которые, к сожалению, начали забывать в современном обществе. Главное – начать с себя. Я всегда стремлюсь тем, кто нуждается в уважать людей, которые меня окружают. Какие бы сюрпризы мне не приготовила судьба, я буду оставаться хорошим человеком.

Особенно легко кислород выделяется в результате последней реакции, поскольку в пероксиде водорода  не двойная; а одинарная связь между атомами кислорода 

В частности, пероксиды щелочных металлов используют на космических станциях для обеспечения космонавтов кислородом за счет его регенерации из выдыхаемого 

Особенно легко кислород выделяется в результате последней реакции, поскольку в пероксиде водорода  не двойная; а одинарная связь между атомами кислорода 

В частности, пероксиды щелочных металлов используют на космических станциях для обеспечения космонавтов кислородом за счет его регенерации из выдыхаемого 

Кислород во всех своих соединениях (кроме соединений с фтором, где степень его окисления  и пероксидных соединений со степенью окисления 1-), имеетГлавную подгруппу шестой группы составляют кислород, сера, селен, теллур и полоний. Все эти элементы имеют электронные конфигурации внешнего валентного слоя типа  ( соответственно у кислорода, серы, селена и теллура), что обусловливает прежде всего окислительные свойства этих элементов, хотя при переходе от кислорода к теллуру и полонию окислительная элементов резко ослабляется.Элементы подгруппы кислорода. К элементам главной подгруппы VI группы относятся кислород O, сера S, селен Se, теллур Te и радиоактивный полоний Po. ... Селен и теллур занимают промежуточное положение между неметаллами и металлами, а полоний — типичный металл.