оакгг3оу7гу84кгкшко83лк8кщегкшкгугеш4щу8клк8анр=€€$$8&=$8=&38%÷*#%÷€4^=£4€÷£=&=€÷8÷&÷£=*=&&÷*= кщелклкокшш4ш4щ4щ4щклк4
483ь48кг484о84г4ш3шк7кшщщ
Объяснение:
осоалклклкшкшкшушушуш и все такое прочее и как я буду в этом году на следующей неделе остановке на в и я в знать в будет и что я хочу в 5голды 66553н6егугн3г3гр3 с м40 и все это ты мне надо знать как я буду тебя ждать видеть я тебя буду в и сентября августа буду ждать тебя от в до и года недели на с в с в к в с году на в и в Москве
Существует 2 варианта выставления оценок - по среднему арифметическому и по среднему взвешенному. Если школьное положение об аттестации предусматривает оценивание по среднему арифметическому, то чаще всего округление идёт в пользу ученика ( 3,5 = 4). Если же по среднему взвешенному, то каждая оценка имеет свой вес. Как правило, оценки за контрольные и проверочные работы имеют больший вес чем за домашние и прочие задания. Но она же может и не предусматривать округление в большую сторону (=в пользу ученика).
Нужно уточнить, по какой системе выставляются оценки и в чью пользу происходит округление. Также не исключен вариант, что дадут дополнительное задание для третьей оценки. Всё зависит от учителя и положении об аттестации в вашей школе.
Успехов!
