Екіге болып тауып бериндерши таба алмай жатырм​

Номер 1 :
MgO - оксид магния (оксид)
I2O7 - оксид йода (оксид)
Fe(OH)2 - гидроксид железа (основание)
KOH - гидроксид калия (основание)
HBr - бромид водорода (кислота)
HNO3 - азотная кислота (кислота)
CuSiO3 - силикат меди (соль)
K2CO3 - карбонат калия (соль)
Ag2S - сульфид серебра (соль)
MnCl2 - хлорид марганца (соль)
Номер 2 :
Фосфат хрома (3) - CrPO4
Сульфид цинка - ZnS
Бромид марганца (2) - MnBr2
Хлорид алюминия - AlCl3
Силикат свинца - PbSiO3
Номер 3 :
Ba ---》 Ba(NO3)2 ---》 Ba(OH)2 ---》 BaO
1)4Ba + 10HNO3 = 4Ba(NO3)2 + N2O + 5H2O
2)Ba(NO3)2 + 2NaOH = Ba(OH)2 + 2NaNO3
3)Ba(OH)2 = BaO + H2O
Номер 4 :
1)Ba(OH)2 + 2HCl = BaCl2 + 2H2O
2)Ba(OH)2 + CO2 = BaCO3 + H2O
3)Ba(OH)2 + CaO = Ca(OH)2 + BaO
4)Ba(OH)2 + 2NaCl = BaCl2 + 2NaOH
5)Ba(OH)2 + 2H2O = (BaHOH)2 + 2OH

1. Организационный момент.Учитель приветствует учеников, фиксирует отсутствующих.2. Проверка знаний по темам” Химическая связь. Степень окисления”.Самостоятельная работа (15 минут)3. Изучение нового материала.Учитель озвучивает тему урока и цель урока. (Слайд 1,2)Учащиеся записывают в тетради дату, тему урок.Актуализация знаний.Учитель задаёт вопросы классу:Какие виды частиц вы знаете? Имеют ли заряды ионы, атомы и молекулы?Какие виды химических связей вы знаете?Какие вам известны агрегатные состояния веществ?Учитель: «Любое вещество может быть газом, жидкостью и твёрдым веществом. Например, вода. При обычных условиях – это жидкость, но она может быть паром и льдом. Или кислород при обычных условиях представляет собой газ, при температуре -1940 C он превращается в жидкость голубого цвета, а при температуре -218,8°C затвердевает в снегообразную массу, состоящую из кристаллов синего цвета. На этом уроке мы рассмотрим твёрдое состояние веществ: аморфное и кристаллическое». (Слайд 3)