как вы считаете, будут ли зависеть ваши успехи в изучении химии от досциплин? обоснуйте свою точку зрения. 2 приведите примеры материальных и знаковых моделей, которыми вы пользовались при изучении А) биологии Б) физической географии В) физики​

Он заснул спокойным утренним сном.
Всё было ярко и красочно в её утреннем сне.

Они долго гуляли вчерашним вечером.
Он получил приятную новость во вчерашнем письме.

Мы наблюдали закат над верхним причалом.
На верхнем этаже всегда были закрыты окна.

Мы пошли старым путём.
На старом столике стояли чашки с тарелками.

Они предпочитали ходить ближним путём.
Она любила отдыхать у своей бабушки в ближнем Подмосковье.

Ранним утром не всегда встретишь кого-нибудь в поле.
В его раннем творчестве прослеживаются характерные черты его стиля.

Заходи, напою тебя горячим чаем!
В горячем чае плавала муха.

K2O
ZnO 
SiO2
Cr2O3
Cl2o7
HgO

Нужно посмотреть на валентность металла (она у тебя указана в скобках), либо в таблице Менделеева, валентность равна номеру периода, в котором находится элемент. Валентность кислорода всегда равна двум. Тебе нужно составить, к примеру, формулу оксида калия. Он содержит калий и кислород. Записываешь эти два элемента. Валентность калия равна 1(по таблице). Кислород, как мы знаем, двухвалентен. Над элементами пишешь их валентность, а индексы ставишь крест на крест(если у кислорода валентность 2, то индекс у калия -2, у калия валентность - 1, индекс кислорода - 1)