covepoxamu
03.09.2020 16:32

Повторить виды связы. Найти массу раствора и массовую долю соли полученного при смешивании 25г 10% раствора соли и 305г 15% раствора соли.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
igorrusinov19
27.12.2021 23:06

Объяснение:

 

Химия, 16.03.2020 20:29, messi114

Водородная связь между молекулами спиртов и воды влияет на ...

1. химические свойства спиртов

2. агрегатное состояние

3. высокую температуру кипения спиртов чем соответствующих алканов

4. высокую растворимость в воде

ответов: 1

Посмотреть

Предмет  

Химия, 28.02.2019 23:40, nick313

.(Какая объем (н, у) воздуха для полные сжигания смесь 3 моли метан и 20 литра этана надо?).

ответов: 4

Посмотреть

Предмет  

Химия, 01.03.2019 08:00, Daney213

Запишите правильно натрий дигидроортофосфат и разложите на ионы

ответов: 4

Посмотреть

Предмет  

Химия, 02.03.2019 03:30, BrenderMaster

Сколько молекул углекислого газа содержится в 67,2 литра?

ответов: 3

Посмотреть

Предмет  

Химия, 02.03.2019 05:10, Камелек коэффициенты в уравнении: al(oh)3=al2o3+h2o

ответов: 3

Посмотреть

Предмет  

Химия, 02.03.2019 07:00, PolinaSlesareva

Вычислите объем (н. который займут 66 г оксида серы (iv)

ответов: 3

Посмотреть

0,0(0 оценок)
Ответ:
Denchik01TURBO
30.12.2020 14:10

«Бекітемін»

Оқу ісі жөніндегі меңгеруші: Қайырқұл Ш.С

Сынып: 8 а,б сынып

Күні: 22.11.16

Сабақтың тақырыбы: №2 бақылау жұмысы

Сабақтың мақсаты

Білімділік: Оқушыларға қаныққан, қанықпаған көмірсутектер номенклатурасы, изомериясы, құрылысы, қасиеттері, алынуы туралы білімдерін тексеру;

Дамытушылық: Қаныққан, қанықпаған көмірсутектер гомолог, изомерлерінің құрылымдық формуласын және алынуы мен химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құру дағдыларын тексеру;

Тәрбиелік: сабақ уақытын бағалауға үйрету, еңбекқорлыққа және пәнге қызығушылығын арттыру.

Сабақ типі: Қорытындылау сабағы.

Сабақ өткізілу түрі: Жазбаша бақылау жұмысы

Құралдар мен реактивтер: Бақылау материалдары.

1.Ұйымдастыру кезеңі:

Амандасу.Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың көңілін сабаққа аудару. Сабақтың жалпы мақсатын ашу ,оны өткізу жоспарын көрсету.

Бақылау жұмысын орындау кезеңі:

1.Жазбаша бақылау жұмысын орындау

І нұсқа

Кальций элементіне периодтық кестедегі орны бойынша сипаттама:

Химиялық элементтің периодтық жүйедегі орны (периоды, тобы, рет саны), салыстырмалы атомдық массасы

ә) атом құрамы және құрылысы

б) энергетикалық деңгейде орналасуы: ( электрондық құрылысы, электрондық қабаты, ұяшықта орналасуы)

в) Элементтің қасиеті, валенттілігі

2. 45 г судағы моль санын есептеңдер

3. Формулалары мынадай: SO3; HClO; C6H12O6 заттардағы әр элементтердің массалық үлестерін есептеңдер

4. "Барий ботқасы" деп аталатын асқазанды рентген арқылы тексеруде жегізетін препараттың құрамында 58, 80% - барий; 13, 73% - күкірт; 27, 47% - оттегі болатыны белгілі болса, формуласы қандай?

ІІ нұсқа

Хлор элементіне периодтық кестедегі орны бойынша сипаттама:

Химиялық элементтің периодтық жүйедегі орны (периоды, тобы, рет саны), салыстырмалы атомдық массасы

ә) атом құрамы және құрылысы

б) энергетикалық деңгейде орналасуы: ( электрондық құрылысы, электрондық қабаты, ұяшықта орналасуы)

в) Элементтің қасиеті, валенттілігі

2. 5,6 л (қ.ж) SO2 (күкірт оксиді) моль саны қанша?

3. Формулалары мынадай: SO2; HClO2; C6H10O5 заттардағы әр элементтердің массалық үлестерін есептеңдер

4. Қарапайым теңіз жануары теңіз атының қаңқа сүйегі құрамында 47, 83% - стронций; 17, 39% - күкірт; 34, 78% - оттек болса, заттың молекулалық формуласы қандай?

5. Қосылыстағы көміртегі – 39,97 . Заттың формуласын табыңдар.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота