Read the text and do the task My name is Marianna. I am 13 years old. I study in a secondary school at the 6 th grade. We have a
friendly and united class. There are 26 pupils in our class and I am in good relations with almost all
of them. I can say that I'm quite a sociable person and I have lots of friends both among my
classmates and within my neighborhood.
My class is rather important for me because I spend the majority of my time at school. We don't
only have lessons together, but we also attend additional school activities. Some of our pupils go in
for sport trainings, some attend arts and crafts classes and some participate in school theatre.
Surprisingly, there are a lot of talented and interesting pupils in our class. Personally I take part in
school theatre. We often rehearse new plays and when the school celebrates something we present
these plays on stage. The principle of our school appreciates it and he says that we have a good
group of actors.
My best friend's name is Lena. She is my classmate and we share the same desk at the lessons. Lena
attends arts and crafts classes. She is quite good at it and they sometimes organize school
exhibitions. In my opinion, this positive atmosphere in our class is the result of our class teacher's
hard work. She is a great teacher and she often gathers us together for different occasions, which
unite us as a class. For example, last week we had a small tea party after lessons, to celebrate a
birthday of one of our classmates. Sometimes we even meet up in the city at weekends simply to
chat or to have a walk.
Make up 5 questions and answer your questions using Present Simple Tense.

надо составить 5 вопросов ЧЕНЬ

1)Простейшие углеводы с водородной связью называются- алканами
2)Химическая формула ацетилена-C2H2
3)В молекуле ацетилена между атомами Карбона связь (по кратности)-
4)Этилен является ненасыщенным соединением потому,что в его молекуле-
двойная связь
5)Этилен при обычных условиях находится в газообразный агрегатном состоянии.
6)Насыщенный углеводород-пропан,этиленовый-этан
7)Атомы Карбона в этилене находятся в состоянии гибридизации-
8)Гидрирование-это процесс взаимодействия с -с водородом
9)Гидрогалогенирование - это процесс взаимодействия с -галогеноводородом
10)Мономером полиэтилена является -этилен
11)Молекула ацетилена имеет форму -C2H2
12)В молекуле этилена типом химической связи между атомами является
двойная

Общие свойства металлов

Глав­ную под­груп­пу I груп­пы Пе­ри­о­ди­че­ской си­сте­мы Д.И. Мен­де­ле­е­ва со­став­ля­ют литий Li, на­трий Na, калий K, ру­би­дий Rb, цезий Cs и фран­ций Fr. Эле­мен­ты этой под­груп­пы от­но­сят к ме­тал­лам. Их общее на­зва­ние – ще­лоч­ные ме­тал­лы.

Ще­лоч­но­зе­мель­ные ме­тал­лы на­хо­дят­ся в глав­ной под­груп­пе II груп­пы Пе­ри­о­ди­че­ской си­сте­мы Д.И. Мен­де­ле­е­ва. Это маг­ний Mg, каль­ций Ca, строн­ций Sr, барий Ba и радий Ra.

Ще­лоч­ные и ще­лоч­но­зе­мель­ные ме­тал­лы как ти­пич­ные ме­тал­лы про­яв­ля­ют ярко вы­ра­жен­ные вос­ста­но­ви­тель­ные свой­ства. У эле­мен­тов глав­ных под­групп ме­тал­ли­че­ские свой­ства с уве­ли­че­ни­ем ра­ди­у­са воз­рас­та­ют. Осо­бен­но силь­но вос­ста­но­ви­тель­ные свой­ства про­яв­ля­ют­ся у ще­лоч­ных ме­тал­лов. На­столь­ко силь­но, что прак­ти­че­ски невоз­мож­но про­во­дить их ре­ак­ции с раз­бав­лен­ны­ми вод­ны­ми рас­тво­ра­ми, так как в первую оче­редь будет идти ре­ак­ция вза­и­мо­дей­ствия их с водой. У ще­лоч­но­зе­мель­ных ме­тал­лов си­ту­а­ция ана­ло­гич­ная. Они тоже вза­и­мо­дей­ству­ют с водой, но го­раз­до менее ин­тен­сив­но, чем ще­лоч­ные ме­тал­лы.

Элек­трон­ные кон­фи­гу­ра­ции ва­лент­но­го слоя ще­лоч­ных ме­тал­лов – ns1 , где n – номер элек­трон­но­го слоя. Их от­но­сят к s-эле­мен­там. У ще­лоч­но­зе­мель­ных ме­тал­лов – ns2 (s-эле­мен­ты). У алю­ми­ния ва­лент­ные элек­тро­ны …3s23р1 (p-эле­мент). Эти эле­мен­ты об­ра­зу­ют со­еди­не­ния с ион­ным типом связи. При об­ра­зо­ва­нии со­еди­не­ний для них сте­пень окис­ле­ния со­от­вет­ству­ет но­ме­ру груп­пы.

Об­на­ру­же­ние ионов ме­тал­ла в солях

Ионы ме­тал­лов легко опре­де­лить по из­ме­не­нию окрас­ки пла­ме­ни. Рис. 1.

Соли лития – кар­ми­но­во-крас­ная окрас­ка пла­ме­ни. Соли на­трия – жел­тый. Соли калия – фи­о­ле­то­вый через ко­бал