NazSha
06.09.2021 07:18

2. Приведите пример металла, который вступает в реакцию замещения с раствором сульфата меди (II). Запишите уравнение реакции, укажите окислитель и восстановитель, процессы окисления и восстановления, стрелкой изобразите направление перехода электронов. 3. Дайте определение понятия «электролитическая диссо- циация».

4. Приведите два молекулярных уравнения, отвечающих данному сокращенному ионному: Mg(OH)2 + 2H+ = Mg2+ + 2H2 O.

5. С какими из перечисленных веществ (серная кислота, сульфат железа (II), сульфат калия, оксид серы (VI), оксид магния, магний) реагирует гидроксид натрия? Запишите уравнения реакций в молекулярном, полном и сокращенном ионном видах.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Lis25pfi174
26.01.2023 07:53

глаза - существительное.

1. (что? ) глаза.

н.ф. - глаз.

2. пост. - нариц., неодуш., м.р., 2 скл.; непост. - и.п., мн. ч.

3. (что? ) глаза (подлежащее, подчеркивается одной линией).

небе - существительное.

1. (где? ) на небе.

н.ф. - небо.

2. пост. - нариц., неодуш., ср.р., 2 скл.; непост. - п.п., ед. ч.

3. (на чём? ) на небе (дополнение, подчеркивается пунктиром).

пора - существительное.

1. (что? ) пора.

н.ф. - пора.

2. пост. - нариц., неодуш., ж.р., 1 скл.; непост. - и.п., ед.ч.

3. (что? ) пора (подлежащее, подчеркивается одной линией).

лиза - существительное.

1. (кто? ) лиза.

н.ф. - лиза.

2. пост. - собств., одуш., ж.р., 1 скл.; непост. - и.п., ед. ч.

3. (кто? ) лиза (подлежащее, подчеркивается одной линией).

пальцами - существительное.

1. (чем? ) пальцами.

н.ф. - палец.

2. пост. - нариц., неодуш., м.р., 2 скл.; непост. - т.п., мн. ч.

3. (чем? ) пальцами (дополнение, подчёркивается пунктиром).

малютки - существительное.

1. (кто? ) малютки.

н.ф. - малютка.

2. пост. - нариц., одуш., общ. род, 1 скл.; непост. - и.п., мн.ч.

3. (кто? ) малютки (подлежащее, подчеркивается одной линией).

0,0(0 оценок)
Ответ:
Минька1
23.03.2022 10:33

Одна з найболючіших проблем, що стоїть наразі перед людством і є важливою складовою сталого розвитку суспільства, – це захист навколишнього середовища. Вивчення реального стану наших великих і малих річок, озер та підземних вод, встановлення факторів, що обумовлюють їх забруднення та розробка заходів, які скеровані на збереження їх чистоти, – це першочергове завдання для українських учених-екологів.

Указом Президента України від 21 травня 2018 року Державна премія України в галузі науки і техніки за 2017 рік присуджена завідувачеві кафедри хімічної технології кераміки і скла хіміко-технологічного факультету нашого університету члену-кореспонденту НАН України Б.Ю. Корніловичу за участь у циклі робіт "Оцінка, прогнозування та оптимізація стану водних екосистем України".

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота