До ть продам ж@пу свою Самостійна робота з теми «Загальна характеристика неметалів. Алотропія. Основні фізичні та хімічні властивості неметалів. Сполуки неметалічних елементів з Гідрогеном»

Варіант І

1.Амоніак – це:

А.кислота Б. основа В. амфотерна сполука Г.всі відповіді правильні

2.Неметали в хімічних реакціях:А.відновники Б. окисники В.окисники і відновники Г.не змінюють ступінь окиснення

3. По групах неметалічні властивості: А.збільшуються

Б. зменшуються В. не змінюються Г. змінюються неоднозначно

4. Алотропних модифікацій не утворює:

А. Сульфур Б. Оксиген В. Карбон Г. Хлор

5. Розташуйте хімічні елементи в порядку збільшення радіусів атомів:

А. Оксиген Б. Бор В. ФлуорГ. Нітроген

6. Установіть відповідність між формулою частинки та її назвою:

1.NH4+ А.молекула азоту

2.N2 Б. молекула амоніаку

3.NH3 В. атом Нітрогену

4.H3O+Г.йонгідроксонію

Д. йон амонію

7. Доповніть речення: Алотропія – це .

8. Опишіть фізичні властивості білого фосфору.

9. Напишіть рівняння хімічних реакцій. Дайте назви продуктів реакції.

А. Na + S → Б.HCl + Mg(OH)2 → В.NH3 + H2CO3→ Г.P + O2→

10. Сірка масою 3,2 г повністю згоріла в атмосфері кисню. Обчисліть об’єм газу (н.у.), що утворився.

11. Складіть електронний баланс, визначте окисник та відновник, процеси окиснення та відновлення. Урівняйте рівняння.

P + HNO3 = H3PO4 + NO2 + H2O

12. Обчисліть масу амоніаку, який можна добути з азоту об’ємом 448 л (н.у.), якщо вихід продукту реакції від теоретично можливого складає 62,5%.

​

3NH3 + H3PO4 = (NH4)3PO4

H3PO4 - фосфорная кислота

NH3 - аммиак

(NH4)3PO4 - фосфат аммония ( средняя соль)

     Х л                             Х г                       1 моль

    3NH3       +             H3PO4       =      (NH4)3PO4

n = 3 моль                   n = 1 моль           n = 1 моль

Vm=22,4 л/моль         Mr = 98 г/моль    

V = 67,2 л                   m = 98 г

Х л NH3   -    1 моль (NH4)3PO4

67,2 л NH3 -  1 моль (NH4)3PO4

V(NH3) = 67,2 * 1 / 1 = 67,2

Х г Н3РО4   -    1 моль (NH4)3PO4

98  г Н3РО4  -   1 моль  (NH4)3PO4

m(H3PO4) = 98 * 1 / 1 = 98 г

Очевидно, что здесь график будет основан на параболе.

Сейчас посмотрим, что будет при раскрытии модуля

\displaystyle |x-3| = \left \{ {{x-3,x>3} \atop {3-x, x<3}} \right.∣x−3∣={

3−x,x<3

x−3,x>3

Не стал рассматривать x=3x=3 , потому что он в знаменателе дроби.

При положительном раскрытии дробь равна 1, при отрицательном раскрытии дробь равна -1.

Итого имеем:

\displaystyle y=\left \{ {{x^2-6x+1+3, x>3} \atop {x^2-6x-1+3, x<3}} \right.y={

x

2

−6x−1+3,x<3

x

2

−6x+1+3,x>3

То есть \displaystyle y=\left \{ {{x^2-6x+4, x>3} \atop {x^2-6x+2, x<3}} \right.y={

x

2

−6x+2,x<3

x

2

−6x+4,x>3

Чтобы было удобно строить, выделим полный квадрат и увидим, что оба куска различаются лишь расположением по оси ОУ, а так та же парабола.

\displaystyle y=\left \{ {{x^2-6x+9-9+4=(x-3)^2-5, x>3} \atop {x^2-6x+9-9+2=(x-3)^2-7, x<3}} \right.y={

x

2

−6x+9−9+2=(x−3)

2

−7,x<3

x

2

−6x+9−9+4=(x−3)

2

−5,x>3

То есть оба куска смещены по оси ОХ на 3 единицы вправо, а смещение по ОУ зависит от самого куска: левый кусок (x<3)(x<3) смещен на 7 единиц вниз, а правый (x>3)(x>3) - на 5 единиц вниз.

Кстати, в x=3x=3 - разрыв, поэтому на графике будут две выколотые точки - слева и справа.

Сам график строится так:

Строятся полностью оба куска (довольно легко, по факту из новой точки - в 1-ом куске (3;-5), во 2-м (3;-7) строим самые параболы y=x^2y=x

2

, ну то есть мысленно представляем, что, например, точка (3;-5) является началом координат и от неё параболку шаблонную строим с заученной наизусть таблицей) и на каждом интервале остается только та часть, которая указана в системе.

Картинка 1 - два графика разным цветом

Картинка 2 - итоговый график, то есть после того, как ненужные части были убраны и был добавлен разрыв.