Задания Версия для печати и контроранил в Мо Word
Задание 11 vv злонги
На рисунке прили глик функции или уни” , x , Устя
между утерждении и поменутками, на которых ти утвержди
Burе и пришедшую полоте табту под каждой буквой сосетс
,​

Данная реакция не идет, т.к. FeS - нерастворимая в воде соль. Для того чтобы понять почему данная реакция не идет, нужно вникнуть в СУТЬ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИИ. Как же происходит реакция между электролитами в растворе? Возьмем тот же NAOH и, допустим, FECL2. Обе соли растворимы в воде, а значит диссоциируют на ионы:
NAOH = NA(+) + OH(-)
FECL2 = FE(+2) + 2CL(-)
Итак когда мы перемешиваем две растворенные соли, в конечном растворе еще до реакции находятся ионы: NA(+) , OH(-) , FE(+2) и CL(-). Из теории мы знаем, что происходит реакция обмена ("плюс" идет к "минусу" и наоборот), следовательно FE(+2) соединяется с OH(-), а NA(+) соединяется с CL(-). Реакция пройдет след образом
2NAOH+FECL2=FE(OH)2 (ОСАДОК) + 2NACL
Вот эта реакция идет, т.к. образуется нерастворимое основание, которое не диссоциирует в растворе:
FE(OH)2 = (не происх. диссоциации)

То же самое и с Вашей реакцией: FES - соль, которая, не растворима и , следовательно, не к диссоциации на ионы:
FES = (не происх. диссоциации)
И когда Вы перемешиваете две соли на ионы в растворе дисс. только NAOH на OH(-) и NA(+), которым тупо не с кем соединятся, т.к. FES на ионы не раскладывается.
 

Категорически запрещается входить с кабинет химии без разрешения учителя.В кабинете химии запрещается принимать пищу и напитки.Учащимся запрещается выносить из кабинета и вносить в него любые вещества без разрешения учителя.Во время работы в кабинете химии учащиеся должны соблюдать чистоту, порядок на рабочем месте, а также четко следовать правилам ТБ.Не допускается загромождение проходов портфелями и сумками.Не допускается нахождение в кабинете химии во время проветривания.Проводите опыты лишь с теми веществами, которые указаны учителем.Не пробуйте вещества на вкус.При выяснении запаха не подносите сосуд близко к лицу. Для выяснения запаха нужно ладонью руки сделать движение от отверстия сосуда к носу.Нагревая пробирку с жидкостью, держите ее так, чтобы открытый конец ее был направлен в сторону от себя и от соседа.Учащиеся, присутствующие на практической работе без халата, непосредственно к проведению эксперимента не допускаются.Опыты производите только над столом.В случае пореза, ожога немедленно обращайтесь к учителю.Обращайтесь бережно с посудой, веществами и лабораторным оборудованием.Закончив работу, приведите рабочее место в порядок.