Август228
31.01.2023 02:53

Задание №1Каким из перечислены ниже можно разделить смесь двух веществ, одно из которых растворимо, другое не растворимо в воде: а)выпариванием, б)декантацией (сливанием с осадка), в) фильтрованием, г)отстаиванием? 2б Задание №2. Можно ли в лабораторных условиях приготовить однородную смесь из воды, сахара и бензина? Выберите правильный ответ: а)нельзя, так как бензин не растворяется в воле; б)нельзя, так как сахар не растворяется в бензине; в)можно , так как бензин растворится в воде; г)нельзя, так как сахар растворится, а бензин не растворится в воде.

Задание №3. К каким явлениям относится процесс образования белого осадка на стенках колбы при кипячении водопроводной воды? Чем является водопроводная вода-чистым веществом или смесью? Выберите правильный ответ: а)Явление физическое. Водопроводная вода – смесь веществ. Б)Явление химическое. Водопроводная вода- чистое вещество. в)Явление физическое. Водопроводная вода- чистое вещество. г)Явление химическое. Водопроводная вода-смесь веществ. 1б
Задание №4. При нагревании студенистого вещества голубого цвета образовался чёрный порошок. Состав студенистого вещества и чёрного порошка разный. К каким явлениям (физическим или химическим ) можно отнести этот процесс? На чем основан ваш вывод?

Задание №5. Какие из перечисленных реакций протекают с выделением теплоты: а) горение угля; б)ржавление железа; в)разложение соли калия при нагревании; г)процесс окисления питательных веществ в организме человека? 2б
Задание №6. Два юных любителя химии провели опыты. В пламени газовой горелки прокалили красную медную пластинку и получили на ее поверхности налёт чёрного цвета. Растворили его в соляной кислоте и получили голубой раствор. Мнения о сущности происходящего разделились. Один считал, что произошли химические реакции, другой – что происходили и физические процессы. Какие явления и при каких условиях протекали? Выберите правильный ответ: а)химические при нагревании при обычных условиях; б)химические и физические при нагревании; в)физические и химические, при нагревании и при обычных условиях; г)химические, при обычных условиях.
Если всё сделайте верно , сделаю ответ лучшим)

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Steyflie
09.07.2020 15:09

ответ: Генетический ряд металла состоит из простого вещества, оксида, гидроксида и соли:

 

металл — основный оксид — основание — соль.

 

Все металлы можно разделить на две группы: активные и неактивные.

 

К активным относят металлы, реагирующие с водой при обычных условиях. Это 10 металлов: литий, натрий, калий, рубидий, цезий, франций, кальций, стронций, барий, радий. Их оксиды соединяются с водой с образованием растворимых гидроксидов — щелочей.  

 

Остальные металлы менее активны. Их оксиды не реагируют с водой, а основания в воде не растворяются. Поэтому из оксида получить основание можно только через соль. Для неактивных металлов генетический ряд выглядит так:

 

металл — основный оксид — соль1 — основание — соль2.

 

1. Генетические ряды активных  металлов:

 

Ряд лития:       Li→Li2O→LiOH→Li2SO4.  

 

Ряд кальция:   Ca→CaO→Ca(OH)2→CaCO3.

 

Ряд бария:      Ba→BaO→Ba(OH)2→Ba3(PO4)2.

 

Составим уравнения для генетического ряда бария:

 

2Ba+O2=2BaO,

 

BaO+H2O=Ba(OH)2,

 

3Ba(OH)2+2H3PO4=Ba3(PO4)2+6H2O.

3Ba(OH)2+P2O5=Ba3(PO4)2⏐↓+3H2O ,

 

3Ba(OH)2+2Na3PO4=Ba3(PO4)2⏐↓+6NaOH .

 

2. Генетические ряды неактивных металлов:

 

Ряд магния:       Mg→MgO→MgCl2→Mg(OH)2→MgSO4 .

 

Ряд железа:       Fe→FeO→FeSO4→Fe(OH)2→Fe(NO3)2 .

 

Ряд меди:           Cu→CuO→Cu(NO3)2→Cu(OH)2→CuCl2 .

 

Составим уравнения реакций для ряда меди:

 

2Cu+O2=2CuO ,

 

CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O ,

 

Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaNO3 ,

 

Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O .

0,0(0 оценок)
Ответ:
scarletvalkiria
30.12.2021 14:03
Хімічні явища люди навчилися здійснювати в лабораторіях і на заводах. Наскільки це важливо нині, ви переконуєтесь повсякчас. Насамперед слід назвати виробництво металів, каучуку і гуми, пластмас, покриттів для дахів і підлоги, цементу, добрив для рослин, харчових добавок для тварин. Кожне з цих виробництв людина освоювала в різні часи. Вивчаючи історію, ви дізнаєтеся про бронзове і залізне століття. Назви підтверджують важливість освоєних людиною хімічних явищ, завляки яким і'й вдалося замінити кам'яний спис, дерев'яну борону металевими знаряддями.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота